Distant technologies to the future pedagogical professions
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2017, Vol 2, Issue 2
Abstract
Presents an overview of remote technologies applied in the educational process based on innovative, customized, mobile, flexible, interdisciplinary approaches and their interaction. The author notes that spending on technology development in the world is increasing every year. Experts warn humanity of the problems of technological nature. Humanity is in danger to lag significantly in the development of the technology itself, when robots, artificial intelligence can go on to a level of self-government. But the society is unable to abandon technologies that increasingly dominate the living space, the depth of their penetration has not yet reached the maximum. Modern technology most fully showed their efficiency in educational activities. The traditional form of education is losing its position. Overview of remote technologies applied to education, allows you to create not only a comprehensive understanding of teaching techniques and methods, which combined General education goals, objectives, and content, but also to predict the demand for specialists of pedagogical specialties of the future, which should, in addition to professional competencies of own professional. Apply in their professional activities of neyrotekhnologii, gamification, simulations and other educational trends in a world of robots and artificial intelligence. The author focuses on the fact that in the near future should be ahead of progressive pedagogy, which incorporated an interdisciplinary method of goal-setting, cognitive-oriented and individual-correcting the trajectory of development for motivating self-improvement and self-development. Overview of the teaching jobs of the future allows you to highlight some of them, specific and professional characteristics which, in demand today: the curator of the online platform, the web psychologist, the developer of educational trajectories, brain-trainer, a specialist in gamification.
Authors and Affiliations
Т. Smolikova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP295645
- DOI -
- Views 146
- Downloads 0
ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГИИ НА ЛАБОРАБОРНОМ ПРАКТИКУМЕ ПО МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЮ
В статье раскрываются характеристики клеев и клеевых соединений, технология склеивания и виды клеев, а так же роль данной темы в формировании профессиональной компетенции учителя «Технического труда и предпринимательства...
ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ УМЕНИЙ У СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗА – БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТРУДА НА ОСНОВЕ ИХ ПОЛИТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ
Проблема формирования у студентов интеллектуальных умений являются одной из главных, от решения которой во многом зависит совершенствование всего учебно-воспитательного процесса в школе или вузе. В статье рассматривается...
FORMATION OF PROFESSIONAL LINGUISTIC CULTURE OF STUDENTS-CONSTRUCTORS
Abstract. In the new socio-economic conditions, professional higher education confirms its high status, as it will contribute to the transition to a European society, and, consequently, to the formation of priorities for...
КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ
У статті проаналізовано думки науковців щодо компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутніх фахівців, обґрунтовано такі поняття як «компетенція» та «компетентність». Розглянуто приклад впровадження компетент...
ДОМОВНЕ МИСЛЕННЯ І САМОПОКЛАДАННЯ ЯК ВИХІДНІ МЕХАНІЗМИ ІНТЕГРАЦІЇ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗНАНЬ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ
У статті розглядаються механізми формування інтеграції міжпредметних знань на засаді домовного мислення і самопокладання, які є невід’ємною складовою для професійної підготовки майбутніх авіафахівців зокрема курсантів-пі...