Старанність як компонент особистісного розвитку студентів
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 113
Abstract
Стаття присвячена дослідженню феномена старанності як компонента особистісного розвитку студентів. Розкри- то особистісні чинники розвитку старанності серед яких: сумлінність, відповідальність, ставлення до діяльності, організова- ність, вольові якості та чинники професійного середовища, самостійна робота студентів, систематичність перевірки та конт- ролю знань, умінь і навичок студентів. Виявлено рівні старанності студентів та окреслені шляхи розвитку старанності в умовах університету.
Authors and Affiliations
О. Б. Сидоренко, С. П. Поліщук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP515264
- DOI -
- Views 121
- Downloads 0
Межфазное распределение водорода в процессах электрошлакового переплава сталей
Для получения в результате переплава сталей с пониженным содержанием водорода определен механизм меж- фазного распределения его в системе газ – флюс – металл. Установлено, что лимитирующей стадией кинетики...
Концептуальні засади аналізу дискурсу
У статті наведений аналіз сучасних підходів до вивчення дискурсу. Констатовано, що головними об’єктами су- часної лінгвістики постають автентичні спонтанні дискурси, які розглядаються як цілісні системи вербально-неверб...
Власні назви у творах Урсули Ле Гуїн: процедура лінгвокогнітивного аналізу
Стаття присвячена дослідженню власних назв у творах Урсули Ле Гуїн, написаних в жанрі «фентезі». Власні назви розглядаються як лексичні одиниці, що мають референтне значення. Лінгвокогнітивний аналіз власних назв уможлив...
Оцiнювання параметра Хюрста дробових броунiвського поля за спостереженнями з похибками
Отримана консистентна оцінка параметра Хюрста дробового броунівського поля за спостереженнями з адитив- ними похибками на дискретній множині точок. Наведені достатні умови сильної консистентності цієї оцінки та побудован...
Організаційні моделі видавництв вищих навчальних закладів в умовах трансформації галузі
У статті здійснено аналіз традиційних моделей організації університетських видавництв і обґрунтовано необхід- ність переходу до новітніх моделей із активним використанням технології «друк на вимогу», сервісу самопублікац...