The Image of a University of Economics from the Perspective of University Candidates - Based on the SGH Warsaw School of Economics
Journal Title: e-mentor - Year 2018, Vol 77, Issue 5
Abstract
The article aims at broadening the knowledge in the area of the image of a university. It provides an overview of research on factors influencing the perception of a university and its impact on the satisfaction and loyalty of students. The author also proposes a definition of the ‘university of choice.’ The paper is based on the results of research carried out on a sample of over 400 respondents – candidates for studies at a Polish state economic university: SGH Warsaw School of Economics. One of the aims of that research was to examine their perception of the image of the university. The results obtained indicate the importance of links between the educational offer, the labor market and future careers of candidates, while the conducted factor analysis provides some additional information concerning new trends in economics and business.
Authors and Affiliations
Joanna Tabor-Błażewicz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP515563
- DOI 10.15219/em77.1391
- Views 69
- Downloads 0
Jak identyfikować i mierzyć niewidoczne zasoby przedsiębiorstwa? Zastosowanie metody The Value Explorer
Stara maksyma zarządzania autorstwa Petera Druckera głosi, że "trudno zarządzać czymś, czego nie można zmierzyć". Chociaż gospodarka jest w coraz większym stopniu oparta na zasobach niematerialnych (wartościach, wiedzy i...
Zasoby internetu jako podręcznik akademicki - studium przypadku przedmiotu organizacja i zarządzanie informacją.
Dyskusje naukowe prowadzone w ciągu ostatnich kilkunastu lat wskazują, że bardzo potrzebna i jednocześnie możliwa jest radykalna przebudowa koncepcji podręcznika akademickiego. Potrzeba ta wynika z konieczności dostosowa...
Elementy zarządzania procesowego w kształceniu ucznia zdolnego w szkole licealnej
Placówki edukacyjne są organizacjami, w których poszukuje się nowych rozwiązań i koncepcji umożliwiających podniesienie jakości kształcenia uczniów. Optymalizacja procesów edukacyjnych jest często realizowana poprzez zaa...
Nastolatki 3.0 - nowy raport NASK
Podczas konferencji prasowej w siedzibie Państwowego Instytutu Badawczego NASK, która odbyła się 11 kwietnia 2019 roku, zaprezentowano najnowszy raport Nastolatki 3.0. Zawiera on wyniki trzeciej edycji badania poświęcone...
Wybrane aspekty ekonomiki e-learningu
The primary goal of the article is to describe a methodology for the evaluation of selected aspects of academic e-learning economics. Specific objectives include a presentation of such financial aspects of e-learning as...