АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИОРИТЕТЫ ПРОЦЕССА САМОАКТУАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2017, Vol 1, Issue 1
Abstract
В данной статье дана характеристика феномена самоактуализации личности с позиций основных современных концептуальных подходов – антропологического, личностно-деятельностного, акмеологического и аксиологического. Определены преимущества и недостатки каждого из перечисленных выше теоретико-методологических подходов к пониманию концепции самоактуализации личности. Обосновано приоритетное значение аксиологического подхода как основной методологической базы в исследовании проблемы самоактуализации личности будущего педагога.
Authors and Affiliations
Наталья Туровец
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЕФЕКТИВНОСТІ КОНТРОЛЮ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ АВІАЦІЙНОЇ ГАЛУЗІ
Автор визначає психолого-педагогічні умови ефективності контролю мовленнєвої компетенції майбутніх фахівців авіаційної галузі у процесі вивчення авіаційної англійської мови із урахуванням специфіки професійної діяльності...
ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ КУРСУ «ЗАГАЛЬНА ТА НЕОРГАНІЧНА ХІМІЯ» В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДОЗНАВЧИХ ДИСЦИПЛІН
У статті розкрито актуальні проблеми підготовки майбутнього вчителя природничих дисциплін (фізики, хімії, біології). Вказано на необхідність у створенні нової моделі професійної підготовки майбутніх учителів природничих...
О ВОЗМОЖНОСТЯХ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
Одним из важнейших факторов повышения качества математической подготовки специалистов в высших учебных заведениях является внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий, которые ориентированы на активные м...
ВИМОГИ ДО ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ У ЄВРОПЕЙСЬКИХ КРАЇНАХ
Питання пошуку праці є одним з найважливіших, оскільки швидкі зміни сучасного життя призводять до того, що молодим людям все складніше передбачити свою майбутню професію. Ринок праці вимагає професіоналів, здатних швидко...
СПЕЦИФІКА НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ АВІАЦІЙНИХ СПЕЦІАЛІСТІВ ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНОМУ УСНОМУ МОВЛЕННЮ
У статті проаналізовано специфіку навчання майбутніх авіаційних спеціалістів професійно-орієнтованому мовленню, що реалізуються за допомогою таких механізмів, як антиципація, сприйняття мовного потоку, пам’ять, уява, лог...