Analiza trudności we wczesnej diagnostyce audiologicznej dzieci
Journal Title: Otolaryngologia Polska - Year 2016, Vol 70, Issue 4
Abstract
Wstęp: Optymalnym okresem do przeprowadzenia diagnostyki zaburzeń słuchu są pierwsze trzy miesiące życia dziecka, a odpowiednia terapia oraz wdrożenie leczenia i/lub rehabilitacji powinno być rozpoczęte przed ukończeniem szóstego miesiąca życia. W praktyce na etapie diagnozowania niedosłuchu u dzieci pojawiają się różnego rodzaju trudności. Problem ten widoczny jest szczególnie u dzieci, u których występują inne obciążenia zdrowotne. Cel pracy: Celem pracy jest analiza trudności pojawiających się podczas pierwszego roku diagnostyki audiologicznej oraz wskazanie ich przyczyn w wybranych grupach dzieci z wrodzonymi zaburzeniami słuchu. Materiał i metody: Analizie retrospektywnej poddano wyniki badań 250 dzieci w wieku od pierwszego do trzeciego miesiąca życia diagnozowanych w latach 2012–2013. Na potrzeby badania utworzono cztery grupy małych pacjentów: z zespołem Downa, z innymi chorobami lub uszkodzeniem układu nerwowego, z rozszczepem podniebienia lub podniebienia i wargi górnej, z wrodzoną cytomegalią. Wyniki: Brak wykonania badania z powodu złego stanu zdrowia dziecka (np. operacja) najczęściej dotyczył dzieci z rozszczepem podniebienia lub podniebienia i wargi górnej. Niewłaściwy stan emocjonalny uniemożliwiający badanie występował najczęściej u dzieci z zespołem Downa. Brak dyspozycyjności rodziców/opiekunów był najczęstszą przyczyną absencji u dzieci z wrodzoną infekcją CMV. Wnioski: 1. Największe trudności diagnostyczne w trakcie pierwszego roku życia obserwowano u dzieci z rozszczepem podniebienia lub podniebienia i wargi górnej. 2. Najwyższy odsetek niewykonanych badań był obserwowany w III i IV okresie u wszystkich wybranych grup ryzyka zaburzeń słuchu.
Authors and Affiliations
Sebastian Kocoń, Maciej Wiatr, Paweł Stręk, Agnieszka Wiatr, Aleksandra Grudzień-Ziarno, Patryk Hartwich
Keywords
Related Articles
- EP ID EP76857
- DOI 10.5604/00306657.1202780
- Views 91
- Downloads 0
Evaluation of central auditory processing in children with Specific Language Impairment
Specific Language Impairment (SLI) affects about 7-15 % of children of school age and according to the currently accepted diagnostic criteria, it is presumed that these children do not suffer from hearing impairment. T...
Choroba Castlemana – opis przypadku
The Castleman disease was described for the first time in 1956 by Castleman. It is a rare disease of the lymphatic tissue, manifesting in excessive proliferation of lymphocites B and plasmatic cells in lymph nodes. The e...
Routine follow-up in patients treated of head and neck cancer
SUMMARY Objective: to evaluate the usefulness of routine follow-up in group of patients with head and neck cancer and to present the recommended schedule taking into consideration the oncological safety and costefectivne...
Objawy neurootologiczne w zespole Brunsa
SUMMARY The aim of the study was to present clinical neurootological symptoms in the case of early stage of the fourth ventricle tumor diagnosed finally on the base of MRI. Visual-oculomotor, vestibular-oculomotor, vesti...
Treatment of Tinnitus needs a combined neurootological and psychosomatic approach
In this study the results of the examination of 100 successive patients with Tinnitus, M. Menière or vertigo, who were referred to a specialised neurootological and psychosomatic centre, are presented. The study focuses...