АСПЕКТИ ТА НАПРЯМКИ ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДІ
Journal Title: Virtus - Year 2018, Vol 5, Issue 20
Abstract
В результаті людської діяльності та техногенного впливу в природних екологічних системах відбуваються незворотні негативні зміни. Для їх подолання людству потрібно створити нову культуру взаємовідносин з природою та кардинально змінити систему виховання. В наші дні екологічна освіта розглядається як головна умова виходу людства з екологічної кризи. На шляху до рішення існуючої проблеми були розроблені програми екологічного виховання молоді по принципу безперервності та наступності в системі родина-школа-вуз. Застосування методу «польова екологія» та використання для занять природних територій національних природних парків показали високу ефективність такого підходу і в значній мірі сприяли підвищенню наочності, розумінню проблеми та засвоєнню матеріалу.
Authors and Affiliations
Ірина Воронцова, Сергій Влащенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP620237
- DOI -
- Views 179
- Downloads 0
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ ЩОДО УСПІШНОСТІ НАВЧАННЯ
У статті проаналізовано теоретичні аспекти педагогічної роботи щодо успішності навчання. Метою дослідження є формування можливих напрямів підвищення успішності навчання у вищій школі в контексті відомих педагогічних теор...
ВИКОРИСТАННЯ МОБІЛЬНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
Стаття присвячена питанням використання мобільних засобів навчання як інструменту формування професійно-пізнавальної активності майбутніх педагогів. В роботі розкрито сутність понять «пізнавальна активність», «професійно...
РЕАЛІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ У ФОРМУВАННІ ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА
У статті обґрунтовано педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до організації навчальної діяльності молодших школярів: забезпечення збалансованості фахових, психолого-педагогічних дисциплі...
ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ТЕХНІКІВ-ПРОГРАМІСТІВ: МЕТА, ЗМІСТ, ПРИНЦИПИ
У статті представлено дослідження проблеми професійно зорієнтованого навчання майбутніх техніків-програмістів. Визначено трикомпонентну мету запровадження професійно зорієнтованого навчання у процес фахової підготовки ма...
КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНО-ЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ
У статті представлено характеристику критеріїв, показників і рівнів сформованості професійно-етичної компетентності майбутніх лікарів. З’ясовано, що структуру професійно-етичної компетентності майбутніх лікарів можна пре...