BUILDING MOTIVATION OF STUDENTS FOR APPLICATION THE EDUCATIONAL-COGNITIVE MEDIATEXTS
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2018, Vol 161, Issue 6
Abstract
The article deals with the problem of using Media Technologes for learning and personal growth. The main components of the article includes the information need for building the positive motivation of the students to use the educational and informative mediatexts. The author shows the ways of building the needs of future teachers of using Media Technologies. The author in details analised the authors’ motivational model of media-ducational technologies which can be used in the training of future teachers, which includes the structure, content, performance and features of the activities. The model includes the following components: target (teaching to objectively perceive information from the modern media), content (development of a methodology, recording the clear content of conducting classes using media education technologies), operational-effective (effective use of methods and forms of educational process), stimulation -motivated (interest of the audience through the diversification of the educational material) and control and regulatory (correcting students’ knowledge in the process of their training). The article shows ways of building of student intrinsic motivation to master solid professional knowledge and skills in the field of media education by including Media-content modules focus on discipline pedagogical nature, methods of teaching of secondary school subjects and by implementing the course “Media-technology in the educational process”. The article shows the necessity of development skills of independent thinking in students in order the form a stable perception and motivation to use media technologies in educational careers. It is proved that the using of diversified of audiovisual teaching and learning materials in the classroom and outside the classroom contributes to the formation of positive motivation of students for training, education, self-development, learning new things.
Authors and Affiliations
Tetyana Beshok
Keywords
Related Articles
- EP ID EP572032
- DOI 10.24919/23084634.2018.136875
- Views 83
- Downloads 0
СУЧАСНІ МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ
У статті розглянуто місце та роль курсу іноземної мови професійного спрямування на сучасному етапі підготовки здобувачів вищої освіти, визначено вимоги до викладання даного курсу – професійні компетентності, підходи, мет...
IT-METHODICAL ENVIRONMENT FOR THE FUTURE PHILOLOGISTS’ PROFESSIONAL TRAINING: A CONTENT AND ESSENCE OF THE CONCEPT
In the article the essence of the concepts “environment” and “educational environment” is specified. It is found out that Ukrainian and foreign scientists mostly interpret an educational environment as a set of definite...
АНАЛІЗ МЕТОДОЛОГІЙ РОЗРОБКИ ІГРОВИХ ДОДАТКІВ ДЛЯ СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ
У статті висвітлені загальні методології розробки ігрових додатків для соціальних мереж. Обґрунтовані переваги та недоліки зазначених методологій. Висвітлені найбільш популярні методології розробки програмного забезпечен...
ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ РЕФЛЕКСІЇ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ
Статтю присвячено теоретичному аналізу проблеми впровадження в освітній процес новітніх інформаційних технологій, які у поєднанні з реалізацією освітніх педагогічних технологій сприятимуть процесу формування соціальної р...
IMPLEMENTATION OF MODEL FORMING SOCIO-COMMUNICATIVE COMPETENCE OF CHILDREN OF PRIMARY PRESCHOOL AGE BY GAMBLING ACTIVITIES
The article proves the effectiveness of the approved model of forming the social and communicative competence of children of the senior preschool age, based on data of experimental verification confirming quantitative ch...