CHERNIONKOV Yaroslav Oleksandrovych. PARTICIPATION IN SOCIALLY BENEFICIAL ACTIVITY: A PREREQUISITE FOR EFFECTIVE PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS
Journal Title: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки - Year 2017, Vol 1, Issue 150
Abstract
Ukraine's entry into the European linguistic community, the latest changes in the Ukrainian education, educational reform, and recognition at the state level, the feasibility of introducing a foreign language in all educational institutions was the subject of stakeholder discussions of teachers, scholars and parents. In modern conditions foreign language is seen as a means of communication and exposure to other people's cultures. It gradually becomes the dominant strategy of foreign language teaching in our country. Recently, in pedagogy, as in many other fields of science practices and working methods at higher education institutions are changing, and the main problem is the maintaining of students’ studying interest in general and foreign language in particular. In our opinion, socially beneficial activity, as one of the educational means of future teachers’ training of foreign languages, is designed to some extent to solve the problem in the process of training future teachers of foreign languages. Socially beneficial activity is a type of labour activity aimed at creating material and spiritual wealth to meet the needs of society according to their structure and size. The degree of public usefulness of any work is characterized by its importance to society, measured the effectiveness of specific labour.
Authors and Affiliations
Yaroslav Chernionkov
Keywords
Related Articles
- EP ID EP620165
- DOI -
- Views 185
- Downloads 0
МАМИКІНА Анжеліна Іванівна. ДО ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ МУЗИЧНО-СТИЛЬОВОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ В ПРОЦЕСІ ВИКОНАВСЬКО-ІНСТРУМЕНТАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ
У статті розкрито сутність музично-стильового мислення майбутніх учителів музики. Стислий огляд проблеми дозволив визначити, що процес розвитку досліджуваного феномена в процесі виконавськоінструментальної підготовки зум...
Мозгальова Наталія Георгіївна, Барановська Ірина Георгіївна . УКРАЇНСЬКІ НАРОДНІ ТРАДИЦІЇ ЯК ЗАСІБ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Народні традиції – це самобутнє культурно-історичне явище. Вони складають ту основу, на якій базується єдність усіх поколінь українського народу, усіх етносів, що населяють Україну. Народні традиції забезпечують формуван...
ТОЛСТОВА Наталя Михалівна.МЕТОДОЛОГІЧІ ОСНОВИ І ПРИНЦИПИ ФОРМУВАННЯ У СТУДЕНТІВ ГОТОВНОСТІ ДО ФАХОВОГО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ВОКАЛУ
В статті обґрунтовано методологічні основи і принципи формування готовності до фахового самовдосконалення в студентів музично-педагогічних навчальних закладів. Визначено сутність самовдосконалення та специфіку самовдоско...
ДІДИЧ Галина Степанівна. ІДЕЇ МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ПОКОЛІННЯ В ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО
У статті автором зроблена спроба розкрити ідеї музично-естетичного виховання підростаючого покоління у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського.
Бондаренко Дмитро Володимирович. СИСТЕМНИЙ ПІДХІД ЯК МЕТОДОЛОГІЧНА ОСНОВА ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ
У статті автор визначає системний підхід як методологічну основу фахової підготовки майбутніх учителів музики у ВНЗ. Розкривається специфіка формування фахових знань і вмінь студентів під час вивчення циклу диригентсько-...