ЧИННИКИ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ В ПЕДАГОГІЧНОМУ ВИМІРІ СОФІЇ РУСОВОЇ
Journal Title: Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського - Year 2016, Vol 108, Issue 1
Abstract
У статті презентовано педагогічну спадщину Софії Федорівни Русової в аспекті співвідношення біологічних і соціальних чинників. Подано докладний аналіз її поглядів на біологічні вродженні (расові, сімейні) і «соціальні інстинкти» (термінологія С. Русової), розкрито суперечливі думки автора щодо характеристики «соціальних інстинктів» (мова, співчуття, совість, драматизація та ін.) та окремі дискусійні моменти. Окреслено шляхи впровадження педагогічної спадщини Софії Русової на сучасному етапі.
Authors and Affiliations
Алла Михайлівна Богуш
Keywords
Related Articles
- EP ID EP413670
- DOI -
- Views 205
- Downloads 0
INTERACTIVE METHODS FACILITATING THE FORMATION VALEOLOGICAL COMPETENCE OF THE FUTURE TEACHERS OF MATHEMATICS
Today, the health of our population, especially its younger generation, continues to worsen rapidly. In this regard, there is concern about health decline among students in their indifferent attitude to their own health,...
VOLLEYBALL AS A MEANS OF STUDENTS’ PHYSICAL EFFICIENCY
The results of determining the level of physical working capacity (PWC) and its functional support of students who are engaged in volleyball groups of sports and pedagogical improvement, depending on their playing role a...
THE FORMATION MODEL OF THE FUTURE RESERVE OFFICERS-PSYCHOLOGISTS’ MILITARY SPECIAL COMPETENCE IN THE PROCESS OF THEIR MILITARY AND SPECIAL TRAINING
At present higher education institutions that train future reserve officers must make the transition from school of remembering to school of thinking. The officer should be able to make better decisions under conditions...
MECHANISM FOR PROVISION EFFICIENT CONTROL AS A POLICY STRATEGY OF STATE ADMINISTRATION OF PRESCHOOL EDUCATION IN UKRAINE
The article deals with the main provisions and statements of scientists concerning the problem of ensuring an effective systemic process of controlling actions on the activities of pre-school educational institutions in...
CLASSIFICATION DETERMINANTS OF THE CULTURE-ORIENTED APPROACH TO PROFESSIONAL SPEECH TRAINING INTENDED FOR THE FUTURE TRANSLATORS OF CHINESE IN INSTITUTES OF HIGHER EDUCATION
The article is devoted to the problem of the contents of the culture-oriented approach to professional speech training intended for the future translators of Chinese in institutes of higher education. The designated prob...