Círculo de interés para potenciar el talento por las matemáticas desde la formación posgraduada
Journal Title: Revista Conrado - Year 2015, Vol 11, Issue 51
Abstract
El desarrollo del talento por las matemáticas constituye una prioridad en la Enseñanza Primaria; con el propósito de satisfacer esta demanda, se creó un círculo de interés con escolares talentosos de diferentes grados, a partir de resultados de investigación que han sido introducidos por la vía de la superación posgraduada y con el método, investigación acción participativa. La dinámica de trabajo que se utilizó fue el trabajo en diferentes equipos cooperativos y se corrobora su pertinencia e impacto social, al lograr transformaciones en el aprendizaje de los escolares talentosos, al propiciar una mayor socialización entre la diversidad de escolares y un mayor vínculo con la familia y la comunidad. Se logró cambios en el proceder de los maestros principalmente en los componentes contenidos y métodos, en función de una mayor inclusión y calidad del proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática.
Authors and Affiliations
MSc. Juan Carlos Pérez Castillo, Dr. C. Jorge Félix Massani Enrique
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