Concepción teórico - metodológica de formación ambiental permanente del directivo educacional del siglo XXI
Journal Title: Monteverdia - Year 2010, Vol 3, Issue 1
Abstract
Se revelan las relaciones sisté micas del formación ambien tal permanente del directivo-- educacional a partir de de los fundamentos teórico-metodológicos de la educación ambiental para el desarrollo sostenible y del sistema de dirección institucional. Se le reconoce una función orientadora, que se concreta en dos componentes: el teórico - conceptual, que brinda elementos esenciales de los contenidos de la formación ambiental permanente del directivo educacional, y el metodológico - instrumental, que ofrece aspectos para su instrumentación.
Authors and Affiliations
Mavel Moré Estupiñán
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