Descripción de un instrumento didáctico para el análisis de modelos y estrategias de enseñanza de cursos universitarios en la red (A.D.E.C.U.R.)
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2009, Vol 34, Issue 1
Abstract
En este artículo describimos un instrumento didáctico para el análisis del modelo y estrategias de enseñanza de cursos universitarios en red. Dicho instrumento es el resultado de la tesis doctoral titulada: Análisis de los modelos didácticos y estrategias de enseñanza en Teleformación: diseño y experimentación de un instrumento de evaluación de las estrategias de enseñanza de cursos telemáticos de formación universitaria. Dirigida por los catedráticos Julio Cabero Almenara y Pedro Cañal de León de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla.
Authors and Affiliations
Julio Cabero Almenara, Eloy López Meneses
Keywords
Related Articles
- EP ID EP36798
- DOI -
- Views 249
- Downloads 0
Profesores creadores de medios (NTICs)
Este artículo expone algunas ideas y pautas para el diseño de materiales de enseñanza con NTICs. Hace un recorrido por cada una de las fases o etapas que creo importante considerar para una producción lo más efectiva pos...
Las tecnologías de la información y la comunicación: su impacto en la educación
En el presente artículo se analizan las características más relevantes de los nuevosa contextos educativos configurados por los profundos cambios socioculturales, la transformación de las relaciones sociales y de las for...
Hacia la transformación de la práctica docente: modelo espiral de competencias TICTACTEP
Este trabajo presenta la formulación del Modelo de Desarrollo Espiral de Competencias TICTACTEP implantado por los autores como un nuevo horizonte para la promoción de escenarios educativos mediados por la tecnología dig...
Sistema de herramientas para la construcción y administración de cursos multimedia
El trabajo consiste en la aplicación de nuevas tecnologías en la elaboración de un sistema de herramientas que facilita el proceso de construcción y administración de cursos multimedia interactivos de aprendizaje y/o ent...
Evolución y análisis de una experiencia de utilización de videoconferencia de sala y de escritorio
Este artículo describe el desarrollo que ha tenido el servicio de videoconferencia en un centro de investigación de México en un período de diez años. El propósito es destacar la oportunidad que tal infraestructura repre...