Development of Modern Primary Education in Variativity Conditions
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 173
Abstract
Theoretical aspects of the functioning of primary education at the present stage in conditions of its variativity are high- lighted in the article. The content of the concept of «variativity» is researched, the ideas of contemporary scholars about the essence of this principle are highlighted, and the relevance of upgrading the training of future teachers to modeling the lessons under the specified conditions is substantiated.
Authors and Affiliations
M. Nesterenko
Формування етнокультурної компетентності старшокласників у процесі вивчення громадянської лірики
У статті розглядається питання формування етнокультурних компетентностей старшокласників на уроках україн- ської літератури в процесі вивчення та аналізу громадянської лірики.
Mathematical model of value-oriented portfolio management of high-tech enterprises projects
The necessity of optimization of the mathematical apparatus for the formation of project portfolios of science-based enter- prises based on the value-oriented approach is considered. The mathematical model of value-orien...
Ефективність використання технічних засобів навчання та інформаційних технологій в оптимізації процесу навчання дисципліни «Біофізика з фізичними методами аналізу»
В статті розглядається шляхи удосконалення проведення занять в умовах великого об’єму інформації. Доцільним є використання інформаційно-комунікаційних технологій та технічних засобів навчання для оптимізації навчального...
Природа і специфіка впливу комплексів факторів на актуалізацію англійського висловлення-співчуття
У статті на підставі прагматичного навантаження проаналізовано природу та особливості вживання англомовними комунікантами лінгвальних і паралінгвальних засобів у вираженні свого емоційного стану під час актуа...
The semantic resonance as a way of representation of the national identity’s conceptosphere in Oksana Pakhlovska’s essays
The paper analyzes the phenomenon of semantic resonance as a way of influence on the recipient in Oksana Pakhlovska’s texts. It deals with the linguistic and extralinguistic factors of its realization and complex multi-s...