Діагностика рівня сформованості математичної компетентності в майбутніх учителів початкової школи

Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 165

Abstract

У статті з'ясовано та обґрунтовано діагностичні засоби визначення рівнів математичної компетентності першокурсників та випускників педагогічного коледжу. Здійснено порівняльний аналіз результатів діагностичної роботи та контрольної роботи з математики для першокурсників та випускників педагогічного коледжу відповідно. Отримані дані свідчать про позитивну динамі- ку формування математичної компетентності майбутніх учителів початкової школи.

Authors and Affiliations

А. В. Терепа

Keywords

Related Articles

Effect of water and saline overload on the pyruvate kinase and glucose-6-phosphatase activities in the liver of streptozotocin diabetic rats

The aim of the present study was to evaluate the effect of water and saline overload on pyruvate kinase (PK) and glucose-6- phosphatase (G-6-Ph) activities in the liver of streptozotocin (STZ) diabetic rats. I...

Translation of spoken English business jargon into Ukrainian

The article studies certain issues in the translation of English business speech into Ukrainian, in particular such compo- nents as loanwords and business jargon which spring from figures of speech with different degree...

Реалізація індивідуальних освітніх траєкторій учнів в освітньому середо вищі багатопрофільної школи

У статті висвітлено досвід роботи Черкаської ЗОШ № 15 щодо реалізації профільного навчання старшокласників та побудови індивідуальних освітніх траєкторій учнів багатопрофільної школи. Описано компоненти структу...

The rendering of structural and paradigmatic features of colloquial lexemes in the Ukrainian translation of “The Elementary Particles” by Michel Houellebecq

The article deals with paradigmatics in low colloquial language as a translation problem. The matter of translatability of French structurally marked low colloquial words is examined. The ways and methods of rendering th...

Функції іронії у поемі «Паломництво Чайльд-Гарольда» Дж. Г. Байрона

Статтю присвячено розгляду поеми «Паломництво Чайльд-Гарольда» Дж. Г. Байрона в сучасному літературному дискурсі. Визначено філософсько-культурологічний зміст іронії та засоби її художнього втілення у європейському роман...

Download PDF file
  • EP ID EP495648
  • DOI 10.31174/SEND-PP2018-165VI69-12
  • Views 151
  • Downloads 0

How To Cite

А. В. Терепа (2018). Діагностика рівня сформованості математичної компетентності в майбутніх учителів початкової школи. Science and Education a New Dimension, 0(165), 51-55. https://www.europub.co.uk/articles/-A-495648