DIFFERENTIATION OF THE CONTENT OF EDUCATION IN HIGH SCHOOL: THE ANALYTICAL AND HISTORICAL ASPECTS
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2018, Vol 158, Issue 3
Abstract
The article reveals the essence of the concepts: “differentiated education”, “differentiation of the content of education”, “the differentiation of the content of education in high school” in terms of different scientific approaches. The specifics of the course of the process of differentiating the content of education in the senior general education school are determined. The importance of differentiation of the content of education in high school for modern secondary school education is revealed. The analytical and historical aspects of the formation, development and introduction of differentiated teaching in pedagogical theory and practice are determined. The trends of the implementation of the individual and differentiated approaches to the content of training since the 60’s of the twentieth century to the present are described. The importance of pre-professional training in accordance with the Concept of profile education in high school is disclosed. The purpose of pre profile training of pupils in high school is identified. Five levels of assimilation of the content of education: a general theoretical representation; an educational subject; an educational material; practical training activities; the content of education as a result of learning identified.The profiles of the differentiation of the content of education are characterized. The information on the important directions of differentiation of the content of teaching in school education is presented. Such forms of organization of differentiation of the content of education in high school are distinguished and characterized as: the internal differentiation, the external differentiation, the semi-open differentiation, the hidden differentiation. The description of the types of differentiation of the content of education by the level of the organization is given.
Authors and Affiliations
Alla Zahorodnya
Keywords
Related Articles
- EP ID EP485208
- DOI 10.24919/2308-4634.2018.128884
- Views 98
- Downloads 0
ДОБІР МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ СПОРТИВНО-МАСОВОЇ РОБОТИ З УЧНЯМИ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ УКРАЇНИ (ІІ половина ХХ – початок ХХІ ст.)
У статті розглядається добір методів навчання для проведення спортивно-масової роботи з учнями загальноосвітніх шкіл України з другої половини ХХ – початку ХХІ ст. як засіб ефективної підготовки майбутніх учителів фізичн...
PECULIARITIES OF ENGLISH MEDICAL SLANG AND INTRODUCTION IT TO STUDENTS OF HIGHER MEDICAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS AS MEANS OF MOTIVATING THEM FOR FOREIGN LANGUAGE LEARNING
The article presents characteristic properties of slang words and expressions used in nonofficial communication of health professionals in English-speaking countries recently. It defines structural and semantic peculiari...
THE PROBLEM OF FORMING THE ARTISTIC-ESTIMATE SKILLS OF FUTURE MUSIC TEACHERS IN THE GENERAL SCIENTIFIC MEASUREMENT
The article presents a methodological analysis of the problem of the formation of artistic and evaluative skills of future music teachers in a general scientific projection, the indicated indicators for optimizing this p...
ЗМІСТ ФОРМУВАННЯ ДІАЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЮРИСТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ КУРСУ “УКРАЇНСЬКА МОВА (за професійним спрямуванням)”
Проаналізовано сучасні педагогічні проблеми фахової підготовки майбутніх юристів у процесі формування професійної комунікації; проаналізовано процес інтеграції як умови якісної підготовки майбутніх фахівців; місце профес...
ФІНАНСОВА ГРАМОТНІСТЬ – ЗАПОРУКА ЖИТТЄВОЇ УСПІШНОСТІ УЧНІВ
У статі йдеться про важливість вивчення в школі фінансової грамотності починаючи з молодшої школи, про особливість формування знань з фінансової сфери на уроках економіки. Розглядається важливість практичного аспекту осв...