Digital Video Creation: An Alternative Tool for Improving Oral Performance in Teaching English as a Foreign Language
Journal Title: Nastava i vaspitanje/ Studies in Teaching and Education - Year 2024, Vol 73, Issue 2
Abstract
This paper reports the findings from an action-based case study conducted with a convenience sample of 42 students encouraged by their teacher to create digital videos as an additional practice tool to improve their oral performance in English as a Foreign Language. The students recorded themselves giving a 10-minute talk following their teacher’s instructions. The comparison of the students’ oral performance between the oral exam at the end of the fourth semester and the oral exams at the end of the previous three semesters provided evidence of improvement in the students’ oral performance in the fourth semester due to the digital videos the students created. The students also completed a questionnaire focusing on their opinions about the additional tool to practice their oral performance. The analyses of the obtained results indicate a positive effect of digital videos created by students both on their oral performance and their attitude to digital video creation. The pedagogical implications of this study suggest three main applications of digital videos: a) as a practice tool to help students improve their oral performance in English, b) as a feedback tool to help teachers provide students with feedback on areas that need improvement and c) as an assessment tool to help teachers evaluate their students’ speaking skills.
Authors and Affiliations
Đorđević Jasmina
Keywords
Related Articles
- EP ID EP746190
- DOI 10.5937/nasvas2402171D
- Views 39
- Downloads 1
Triangulacija i uzrast kao prediktori detetove percepcije destruktivnih posledica roditeljskog konflikta na porodični sistem
Detetovo poverenje u porodični sistem doprinosi razvoju emocionalne sigurnosti, koja nadalje ima pozitivan efekat na detetov razvoj. Roditeljski konflikti mogu imati negativne posledice po detetovu percepciju porodičnog...
Osobine ličnosti kao medijatori u relacijama stilova roditeljstva i samopoštovanja učenika osnovnih škola
Rezultati dosadašnjih istraživanja ukazali su na povezanost stilova roditeljstva i samopoštovanja adolescenata, ali se još uvek nedovoljno zna o mehanizmima koji stoje u osnovi tih relacija. Stoga je cilj ovog istraživan...
Dileme u istraživanju kulturnog kapitala kod dece
Cilj rada je da se preispitaju problemi koji se javljaju u istraživanjima kulturnog kapitala kod dece, kako bi se bolje razumeli njihovi uzroci i naslutila moguća rešenja. Kroz rad se odgovara na pitanja: 1. u kojoj meri...
Prisustvo muzičkih elemenata u nastavi španskog kao stranog jezika
Ovaj članak ima za cilj da analizira prisustvo muzičkih elemenata kao i značaj muzike u procesu učenja stranog jezika sa fokusom na nastavu španskog kao stranog jezika. Muzika i jezik imaju brojne zajedničke karakteristi...
Nasilno ponašanje na višem osnovnoškolskom uzrastu: uloga pola i osobina ličnosti
U fokusu ovog rada je ispitivanje uloge osobina ličnosti i pola u nasilnoj interakciji na višem osonovnoškolskom uzrastu. Cilj istraživanja bio je utvrđivanje doprinosa osobina ličnosti i pola različitim aspektima nasiln...