Ділова гра як метод підвищення ефективності формування іншомовної комунікативної компетенції студентів
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2019, Vol 0, Issue 1
Abstract
<p>В статті проаналізовані основні структурні елементи ділової гри для формування іншомовної комунікативної компетенції студентів. Доведено важливість розуміння основних структурних елементів ділової гри для її ефективного використання у процесі вивчення іноземної мови. Для ефективної організації та проведення ділових ігор у навчальному процесі визначено основні структурні елементи. Зокрема, у структурі ділової гри виділяють: мету і завдання гри; ігрову ситуацію; комплект ролей; правила гри. Специфічність підходу до організації навчально-пізнавальної діяльності студентів із використанням ділових ігор має забезпечувати розвиток та вдосконалення їхніх умінь аналізувати і досліджувати професійні ситуації та передбачати способи їх вирішення, формувати цінності та ідеали особистості, забезпечувати власну концепцію життя та вдосконалювати методи її практичної реалізації.</p><p>У процесі вивчення іноземної мови метод ділової гри має за мету навчання спілкування у ході вирішення проблем професійного характеру<sub>,</sub> а його завданнями є оволодіння комплексом навичок та умінь, достатніх і необхідних для майбутньої мовленнєвої діяльності, а також опанування мовним матеріалом, який забезпечує формування та розвиток іншомовної комунікативної компетенції. Ігрова діяльність розглядається як процес розв’язання студентами ряду професійних задач, спрямованих на досягнення загальної мети - навчання, виховання та розвитку особистості студента.</p><p>Доведено, що головною метою вивчення іноземної мови у немовному вузі має стати формування іншомовної комунікативної компетентності студентів, що передбачає використання мови як засобу спілкування у сфері майбутньої професійної діяльності. Саме на реалізацію вказаної мети і націлений процес ділової гри.</p><p>Розв'язання мовленнєвих завдань створює умови для комунікативної практики студентів у процесі гри. Комунікативна практика передбачає розвиток умінь чітко, логічно формулювати свої думки, а саме: вміти робити узагальнення на основі прикладів, проводити аналогію, оцінювати пріоритети, встановлювати причини, вести бесіду, діалог, дискусію, тобто вміти слухати, висловлюватися чітко і ясно</p>
Authors and Affiliations
Liudmyla Volkova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647608
- DOI 10.15587/2519-4984.2019.155520
- Views 206
- Downloads 0
Моделювання вивчення літературних напрямів раннього модернізму
<p>У дослідженні здійснюється моделювання вивчення учнями старших класів літературних напрямів раннього модернізму. Методичні комплекси засновані на естетичних законах мистецьких стилів. Сплановані види діяльності старшо...
Управління якістю загальної середньої освіти на регіональному рівні: теоретичний аспект
<p>У статті обґрунтовано проблему управління якістю загальної середньої освіти на регіональному рівні; зазначено, що сучасна система управління освітою має враховувати регіональні особливості в організації навчально-вихо...
Аналіз психолінгвістичних особливостей навчання японського академічного продуктивного мовлення
<p>У статті аналізуються особливості процесу породження та сприймання академічного японського говоріння та письма і на цій основі визначаються уміннями, які слід розвивати при навчанні японського академічного продуктивно...
Дослідження теоретичних засад психолого-педагогічної підготовки професійних суддів у системі суддівської освіти
<p>У статті<strong> </strong>досліджено сутність теоретичних засад психолого-педагогічної підготовки професійних суддів у системі суддівської освіти; доведено, що в контексті професійної підготовки суддів поняття “педаго...
Методика організації проблемних інтегрованих лекцій для формування фахової компетентності майбутніх селекціонерів-генетиків
<p>Визначено типи лекцій за структурно-логічною схемою організації (теоретико-фундаментальні, інформаційно-аналітичні, практично-методологічні); побудовано структурно-організаційну схему викладання селекційно-генетичних...