ДО ПИТАННЯ ПРО ПРАВОВІ ЗАСАДИ ДЕРЖАВНО-ЦЕРКОВНИХ ВІДНОСИН В УКРАЇНІ
Journal Title: Філософські обрії - Year 2017, Vol 0, Issue 37
Abstract
У статті акцентується увага на правові відносини держави із церквою, релігійними громадами та організаціями, центральними управліннями релігійних об’єднань. Констатується, що «державно-церковні відносини» – це законодавче унормовані умови соціально-політичної діяльності, як вираження тих закономірностей, що впливають на державу і церкву в процесі їх розвитку
Authors and Affiliations
Алла Петрівна КРАВЧЕНКО
EXPERIENCE OF THEMATIC ANALYSIS OF FORMATION AND THE DEVELOPMENT OF HEBREW METAPHYSICS IN AN ERA OF AXIAL TIME
The axial time of VI - III centuries is regarded as a great mental revolution, during which there was a difficult transition from the naturalistic-force system of coordinates of the value-mental space of culture to a rea...
ПОРТРЕТ ПІДПРИЄМЦЯ НОВІТНЬОЇ ФОРМАЦІЇ В СУЧАСНИХ СОЦІОКУЛЬ-ТУРНИХ УМОВАХ
У статті розкритий вплив соціокультурної детермінації як механізм адаптації до середовища. Суспільство виробляло подібні механізми протягом всієї культурної історії. Оскільки економічні відносини відомі впродовж тисячолі...
«PHILOSOPHY OF HEART» OF H. SKOVORODY IN A PHILOSOPHICAL REFLECTION OF I. MIRCHUK
The article is analyzed the meaning of the concept «philosophy of the heart» of Hryhorii Skovoroda in the interpretation of Ivan Mirchuk. The scientist argues that the concept of «philosophy of the heart» is manifested i...
RELATED TO SOME ASPECTS OF THE INTERDISCIPLINARY PARADIGM OF RESEARCH
An article is devoted to the analyzing thesis of being inappropriate to set the natural and fundamental sciences against the social sciences as the common notion did. The conclusion is drawn to be possible to apply to th...
PHILISOPHICAL ASPECTS OF EDUCATION DIALOGUENESS: CONTEXT DIMENSION OF CULTURAL AREA FORMING
In the article the problem of human dialogueness implementation during his educational growth is considered. With the help of research methods, in particular analysis, synthesis, interpretation and reinterpretation, theo...