Dobre praktyki - Jisc Tracker

Journal Title: e-mentor - Year 2017, Vol 72, Issue 5

Abstract

Celem niniejszego opracowania jest prezentacja narzędzia badawczego, które pozwala na analizę stopnia wykorzystania nowoczesnych technologii cyfrowych w placówkach szkolnictwa wyższego i ośrodkach kształcenia ustawicznego. Narzędzie o nazwie Tracker początkowo było adresowane tylko do brytyjskich placówek edukacyjnych, ale obecnie na ostatnim etapie realizacji projektu jego twórcy postanowili wyjść poza obszar Wielkiej Brytanii i udostępnić Trackera również zainteresowanym uczelniom z innych krajów. Artykuł jest nową inicjatywą redakcji, której celem będzie prezentowanie dobrych praktyk w obszarze edukacyjnych zastosowań nowoczesnych technologii. Duża dynamika procesu przenikania tych technologii do życia codziennego i zawodowego skłania osoby odpowiedzialne za edukację do poszukiwania odpowiedzi na pytanie, jak studenci oraz absolwenci uczelni oceniają dostępność i formy wykorzystania nowoczesnych technologii cyfrowych podczas studiów, a także jak oceniają przydatność tego doświadczenia w ich karierze zawodowej.

Authors and Affiliations

Maria Zając

Keywords

Related Articles

Interlocking directorates z perspektywy teorii uzależnienia zasobowego

The purpose of this paper is to identify the institutional approach to interlocking directorates from the perspective of resource dependency theory. This problem is being considered in the context of connections among jo...

Development of soft skills as a part of an LSP course

Due to changes to the modern working model (task-oriented projects, focus on team work, intense competition with other companies, staff mobility, outsourcing of services, increasing expectations toward prospective co-wor...

II Forum Edukacji Dorosłych - relacja

Myślenie projektowe, umiejętność łatwego adaptowania się do zmian, zdolność efektywnej komunikacji - to tylko niektóre z kompetencji przyszłości, jakie wskazali członkowie panelu dyskusyjnego, który zainaugurował II Foru...

Uniwersytety ludowe - pomiędzy starymi a nowymi wyzwaniami - recenzja

Recenzowana publikacja jest wartościową pozycją, poświęconą zagadnieniu uniwersytetów ludowych. Uniwersytety tego typu były i są szansą dla mieszkańców oddalonych od aglomeracji środowisk, warto więc popularyzować założe...

Skuteczność działań edukacyjnych w obszarze finansów na przykładzie projektu "Finanse dla młodych, czyli jak zarabiać, inwestować i oszczędzać pieniądze w przyszłości"

Wyniki wielu badań naukowych o zasięgu krajowym i międzynarodowym wskazują na niski poziom świadomości finansowej Polaków. Deficyt wiedzy w obszarze finansów osobistych, niezadowalający poziom umiejętności oraz niewłaści...

Download PDF file
  • EP ID EP328024
  • DOI 10.15219/em72.1331
  • Views 76
  • Downloads 0

How To Cite

Maria Zając (2017). Dobre praktyki - Jisc Tracker. e-mentor, 72(5), 50-51. https://www.europub.co.uk/articles/-A-328024