Doświadczenia szkolne osób starszych oraz współczesnej młodzieży – próba porównania
Journal Title: Dyskursy Młodych Andragogów - Year 2015, Vol 16, Issue
Abstract
In this article, the author presents the results of the research, which aims to compare school experiences of the elderly and the youth of today. The research material was obtained by the biographical method with the use of in-depth interview. This article presents an overview of the literature on school and memories associated with it. The results refer to the memories of teachers, classmates and colleagues, atmosphere, objects and school events, as well as self-assessment as a student. The seniors also presented their own demands related to contemporary education. Older people recall their school times with gratitude and enthusiasm. Stories of celebrations, teachers, and peers were accompanied by positive feelings. Today's youth appear to be less emotional when describing their school experiences. They tend to use education as a tool to find a satisfactory job and improve their social status. The author points out that the mutual sharing of school memories unites generations. A recurrence of the school theme in intergenerational conversations can become an inspiration and be beneficial in aspiring to positive changes. It is important that events, objects and occurrences stored in memory are saved from oblivion.
Authors and Affiliations
Katarzyna Sygulska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP542142
- DOI -
- Views 167
- Downloads 0
Zastosowanie kwestionariusza „inwentarz diagnostyki osobowości w kontekście sytuacyjnym – ips” dla oceny kompetencji społeczno-komunikacyjnych pracowników socjalnych
ZASTOSOWANIE KWESTIONARIUSZA „INWENTARZ DIAGNOSTYKI OSOBOWOŚCI W KONTEKŚCIE SYTUACYJNYM – IPS” DLA OCENY KOMPETENCJI SPOŁECZNO-KOMUNIKACYJNYCH PRACOWNIKÓW SOCJALNYCH STRESZCZENIE: W artykule przedstawiono możliwości dia...
Rola wyglądu i znaczenie atrakcyjności w życiu starszych kobiet
ROLA WYGLĄDU I ZNACZENIE ATRAKCYJNOŚCI W ŻYCIU STARSZYCH KOBIET STRESZCZENIE: Współczesna kultura nadal silnie propaguje kult młodości i atrakcyjności ciała, jako atuty, które pozwalają osiągnąć w tym świecie szeroko def...
Uczenie się starszych mężczyzn we współczesnych badaniach andragogicznych: wybrane konteksty, implikacje i przypadki
The paper explores some research methods, frameworks and results of research into older men’s learning in Australian community contexts. It reflects critically on research approaches appropriate for examining learning ac...
Schools that “stay away” from the community. Is it a lost chance for community learning and democratic citizenship in ngo schools?
SCHOOLS THAT “STAY AWAY” FROM THE COMMUNITY. IS IT A LOST CHANCE FOR COMMUNITY LEARNING AND DEMOCRATIC CITIZENSHIP IN NGO SCHOOLS? SUMMARY: One of the most important values that the non-public sector brought into the ed...
Zmiana pola znaczeń pojęcia "edukacja osób starych"
Rosnące zainteresowanie naukowców zagadnieniem starzenia się i starością zdynamizowało w ostatnich latach pole badań gerontologicznych, w tym badania nad uczeniem się i edukacją osób starych. Wielość wątków, jakie podejm...