Doświadczenie muzyczne w regulacji nastroju
Journal Title: Polskie Forum Psychologiczne - Year 2017, Vol 22, Issue 1
Abstract
Teoretyczna koncepcja zastosowania muzyki w codziennym życiu człowieka i łączenie jej z regulacją nastroju w aspekcie doświadczenia muzycznego opisują ludzi w zakresie ich indywidualnych różnic. Rozpatrywane w tym kontekście zagadnienia dotyczą związków między doświadczeniem muzycznym (zgodnie z koncepcją P.D. Wernera, 2006) a stosowaniem strategii regulacji nastroju (zgodnie z ideą R.J. Larsena, 2000) lub korzystania ze strategii regulacji nastroju z udziałem muzyki (według koncepcji S. Saarikallio i J. Erkkilä, 2007). Przytaczając wyniki własnego badania, autorka artykułu wprowadza czytelnika w świat elementarnych działań empirycznych i chce pobudzić do refleksji nad przenikaniem problematyki ludzkiego doświadczenia z dziedziny psychologii do złożonego świata muzyki.
Authors and Affiliations
Mariola Kokowska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP259135
- DOI 10.14656/PFP20170106
- Views 82
- Downloads 0
Doświadczenie nastoletniego macierzyństwa a wybrane aspekty funkcjonowania dorosłych kobiet
Doświadczenie macierzyństwa w okresie adolescencji traktować można jako wydarzenie niepunktualne i nienormatywne, a tym samym wydarzenie krytyczne i sprawiające wiele trudności. Przegląd badań oraz przyjęte założenia teo...
Rola trybu życia i typu zadania prospektywnego w realizacji indywidualnych zamiarów
Celem przeprowadzonych badań była analiza funkcjonowania pamięci prospektywnej w życiu codziennym, w zależności od trybu życia i typu zadania prospektywnego. W badaniu 1 udział wzięło 50 osób studiujących oraz pracującyc...
Psychometryczne opracowanie Skali Przekonań Utrudniających Adaptację Społeczną Młodzieży
The aim of this article is to present the theoretical assumptions, psychometric properties and the practical applications behind the Non-adaptive Convictions Scale (henceforth SPUAS from the Polish Skala Przekonań Utrudn...
The effect of 0.1-0.25 mg/dm3 of breath alcohol concentration on cognitive functions in alcohol nondependent young adults
Alcohol dependency has been connected to altered brain activity and cognitive decline. However, data regarding the influence of acute and low-to-moderate alcohol use on cognition are inconsistent. The aim of the study wa...
Assessing school performance and motivation
We verify the theoretical hypothesis that individual reference norm helps the development of positive achievement motivation and lowers the performance fear of pupils. The research was carried out with pupils aged 9 to 1...