E-learning for Sustainable Educational Process

Journal Title: Studia Periegetica - Year 2016, Vol 15, Issue 1

Abstract

This paper gives an overview of the skills that are necessary in our century and provides a hypothesis that a dynamic and self-regulated e-learning system can help reach the same learning outcomes as the means of traditional classroom training. The paper emphasises the role of analogical thinking within the context of 21st century learning. It is also argued that effective e-learning comprises of individual learning, learning by collaboration, and learning in a real world environment which motivates learners to use e-learning materials independently, and, at the same time, provides a dynamic and collaborative learning process. Two case studies provide practical examples for proving the viewpoint that e-learning can provide successful learning outcomes if specific factors are taken into account.

Authors and Affiliations

Signe Bāliņa, Dace Baumgarte

Keywords

Related Articles

Relationship model of the tourism product in the context of urban tourism

The marketing model of the product is presented in the context of tourism in the city. It is shown that a model based on relationship marketing is a useful tool and possible response to Kotler‘s model limitations and dis...

Possibilities of Cycling Recreation and Cultural Tourism in the Szczecin Metropolitan Area

Because of the multifunctional character of cities and a large variety of resources and forms of tourist activity available in metropolitan areas, they are important tourist destinations. Depending on the scope of analys...

Wykorzystanie innowacyjnych metod nauczania w popularyzacji zagadnień zrównoważonego rozwoju wśród studentów (na kierunkach ekonomia i zarządzanie)

W artykule przedstawiono główne wyzwania w nauczaniu dorosłych, kładąc nacisk na wybrane metody nauczania. Dokonano ich opisu na podstawie źródeł literaturowych oraz ukazano możliwości ich zastosowania w edukacji na rzec...

Bariery i możliwości rozwoju turystyki zagranicznej w wybranych państwach regionu Południowej Afryki

Głównym obszarem międzynarodowego ruchu turystycznego jest obecnie Europa. Systematyczny wzrost liczby turystów oraz zmiana miejsca ich zamieszkania i zainteresowań w połączeniu z rozwojem nowych technologii i coraz więk...

Geopark Morasko jako potencjalny produkt turystyczny

Na przestrzeni ostatnich lat coraz intensywniej rozwijają się inicjatywy związane z tworzeniem geoparków. Są to obszary istotne z punktu widzenia nauk o Ziemi, których celem jest zachowanie i promocja dziedzictwa przyrod...

Download PDF file
  • EP ID EP215573
  • DOI -
  • Views 56
  • Downloads 0

How To Cite

Signe Bāliņa, Dace Baumgarte (2016). E-learning for Sustainable Educational Process. Studia Periegetica, 15(1), 25-34. https://www.europub.co.uk/articles/-A-215573