Educação e informação na sociedade do conhecimento no século XXI: algumas considerações acerca dos mediadores da informação
Journal Title: BIBLOS: Revista do Instituto de Ciencias Humanas & da Informacao - Year 2010, Vol 24, Issue 1
Abstract
Com o crescimento da quantidade de publicações, fez-se necessário o preparo de recursos humanos para fazer a mediação, que aqui conceituamos como “mediadores da informaçãoâ€. Este texto se propõe discutir brevemente acerca dos mediadores da informação na sociedade do conhecimento, com foco na sua ação educativa na contemporaneidade. Foi realizada revisão de literatura sobre os temas concernentes. Este texto busca incitar o assunto, mas ainda há muitas nuances a serem discutidas, tendo em vista a atualidade dos conceitos abordados.
Authors and Affiliations
Clériston Ribeiro Ramos| FURG, Deise Parula Munhoz| FURG, Andreia Parula Munhoz| Faculdade Anhanguera Educaciona, Thiago Lopes da Silva Wyse| FURG, Helena Mariaq da Silva Piñeiro| FURG
Keywords
Related Articles
- EP ID EP14148
- DOI -
- Views 322
- Downloads 17
Perfil dos autores da produção cientÃfica brasileira em arquivologia
Este trabajo tiene como objetivo presentar el perfil de los autores de la producción cientÃfica brasileña de las tesis y disertaciones con temas relacionados con la ArchivologÃa entre 2002 y 2011. La naturaleza de...
Planos de classificação em arquivos: estudo comparativo de Planos de Classificação no cenário Brasileiro, Espanhol e Português
This comparative study of Classification Plans in Brazilian, Spain and Portugal archives. This is a documentary research, being characterized as descriptive and bibliographical. The instrument for collecting informatio...
Bibliotecas Públicas do Brasil: Um Novo Olhar
This paper outlines a map of the Public Library in Brazil, backed by information obtained from the institutions they are related to, virtual media, and from the libraries themselves, registered as public in the Brazil...
A relação entre a competência informacional e a estruturação da aula de QuÃmica nos professores de Serra Talhada - PE
Research conducted with seven chemistry teachers from Serra Talhada – PE educational public network, which investigates the relationship between the informational skills and the class structure they presented. It brief...