Educar para leer, desde el libro impreso o el libro digital
Journal Title: Revista Conrado - Year 2016, Vol 12, Issue 54
Abstract
Reconocer la importancia de la lectura en la vida del hombre, sin establecer diferencias en cuanto al formato en el cual se lea, y demostrar que tanto el formato digital como el impreso ofrecen ventajas para los estudiantes universitarios, es el propósito de este artículo. Para la conformación del mismo se partió de una encuesta aplicada a estudiantes de la carrera de Instructores de Arte y Psicología-Pedagogía de la Universidad de Cienfuegos. Entre los resultados obtenidos se destaca que la lectura debe convertirse en una práctica cotidiana, sin discriminar las vías y los métodos que se asuman en su promoción, esta debe ser placentera, instructiva, educativa, que el lector reconozca las ventajas que brinda la lectura al desarrollo de una Cultura General e Integral y la posibilidad de seleccionar el formato preferido, se hace referencia a las ventajas y desventajas de la lectura en formato digital e impreso y finalmente se refuerza la idea que la sociedad presente y futura sea de hombres y mujeres lectoras.
Authors and Affiliations
MSc. Dignorah Soto Gómez, MSc. Isabel Gutiérrez de la Cruz, Dra. C. María Caridad Pérez Padrón
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