Edukacja mobilna w szkołach ponadgimnazjalnych – raport z badań; Mobile Education in Post-secondary Schools – Research Report

Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2017, Vol 3, Issue 8

Abstract

Nowoczesna szkoła, jeśli chce być atrakcyjna dla swoich uczniów, nie może być obojętna wobec mediów cyfrowych o charakterze mobilnym, które są na co dzień wykorzystywane przez adolescentów. Technologie mobilne to urządzenia, które mogą być używane przy ciągłej zmianie lokalizacji w terenie, wykorzystując transmisję danych na odległość za pomocą bezprzewodowego medium (częstotliwości fal radiowych). Edukacja mobilna to szeroka gama możliwości, jakie stwarza połączenie technologii mobilnych i bezprzewodowych sieci, które można wykorzystać również w szkole. Dzięki mobilnym urządzeniom można łatwo zmotywować uczniów do sensow-nej własnej aktywności. Dlatego nauczyciel powinien mieć świadomość, że na każdą technologię w szkole trzeba mieć pomysł, a także umiejętności pozwalające na zastosowanie tych technologii w pracy dydaktycznej. Głównym celem przeprowadzonych przeze mnie badań było pozyskanie odpowiedzi i ich analiza na temat edukacji mobilnej wykorzystywanej w szkole. Skonstruowane autorskie narzędzie badawcze miało zweryfikować opinie nauczycieli w zakresie ich przygotowa-nia do zastosowania edukacji mobilnej (m-learning, mobile learning) w ich szkołach. Wyniki i konkluzje przedstawiam w artykule.; Modern school, if it wants to be attractive to its pupils, cannot be indifferent to digital mobile media which are used on a daily basis by adolescents. Mobile technologies are devices that can be used independently of constant change of location using distant data communication by means of a wireless medium (radio waves frequency). Mobile education therefore is a wide range of possi-bilities provided by combination of mobile technologies and wireless networks that can also be used at school. Thanks to mobile devices it is easy to motivate pupils to sensible activity. There-fore a teacher should be aware that for each technology he should have an idea and also skill that may allow him to use particular technology in his didactic work. The main purpose of my research was to obtain and discuss answers on mobile education used at school. My own research tool was to verify teachers‟ opinions about their own level of preparation to applying mobile education (m-learning, mobile learning) in their schools. Results and conclusions are presented in the article.

Authors and Affiliations

MARTA WROŃSKA

Keywords

Related Articles

Edukacja medialna dzieci w wieku przedszkolnym Media Education of Children in Preschool Age

Media i multimedia cieszą się ogromną popularnością wśród najmłodszych. Z tego powodu rośnie konieczność przygotowania dzieci do odpowiedniego korzystania z mediów. Wychowanie medialne realizowane już na poziomie przedsz...

Źródła finansowania aktywności zawodowej osób niepełnosprawnych; Source of Financing for Professional Activity of Disabled People

Treść artykułu koncentruje się wokół zagadnień związanych z pozyskiwaniem środków na aktywizację zawodową osób z niepełnosprawnością i ich transferem do jednostek samorządowych. Autorka przedstawiła uwarunkowania prawne...

Vybrané faktory ovplyvňujúce výber strednej školy absolventmi základnej školy Selected Factors Influencing the Choise of Secondary School by Primary School Graduates

Výber strednej školy žiakmi končiacimi základnú školu (ZŠ) je v centre pozornosti celej spoločnosti na Slovensku. Väčšina absolventov základnej školy sa orientuje na humanitne zamerané stredné školy (SŠ). Ministerstvo š...

Innovative Computer Technologies for Estimating the Level of Economy Safety: Evolution, Current State and Prospects

This article provides a system analysis of trends in the IT field of the global computer industry that changed the socio-economic conditions of everyday living. In particular, we describe such innovative software as Dedu...

Piąta rewolucja przemysłowa. Eksplikacja pojęcia The Fifth Industrial Revolution. Explication of the Concept

W artykule ukazuję miejsce obecnej, piątej rewolucji technicznej w procesie przemian cywilizacji. Omawiam technologie definiujące każdej z nich. Piąta rewolucja przemysłowa to rewolucja w zastosowaniach sztucznej intelig...

Download PDF file
  • EP ID EP355415
  • DOI 10.15584/eti.2017.3.30
  • Views 43
  • Downloads 0

How To Cite

MARTA WROŃSKA (2017). Edukacja mobilna w szkołach ponadgimnazjalnych – raport z badań; Mobile Education in Post-secondary Schools – Research Report. Edukacja - Technika - Informatyka, 3(8), 218-224. https://www.europub.co.uk/articles/-A-355415