Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju poprzez kształcenie nauczycieli

Journal Title: Studia Periegetica - Year 2018, Vol 23, Issue 3

Abstract

Artykuł przedstawia projekt zmian w uczelni wyższej. Celem projektu jest promocja edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju poprzez kształcenie nauczycieli z uwzględnieniem tematyki zrównoważonego rozwoju w programie kształcenie nauczycieli, w którym szczególny nacisk kładzie się na techniki aktywnego uczenia się. Autorzy opisują działania zaplanowane w projekcie zmian, w tym poszczególne etapy. Projekt składa się z pięciu cykli oraz opisuje proces tworzenia wartości (pośredniej, potencjalnej, praktycznej, zrealizowanej i przekształcającej).

Authors and Affiliations

Nadiya Kostyuchenko, Denys Smolennikov

Keywords

Related Articles

Innowacje w programie nauczania w dziedzinach rolno-żywnościowych w aspekcie zmian klimatycznych

Na podstawie doświadczenia autorów jako nauczycieli akademickich i naukowców w artykule zaproponowano interdyscyplinarny model tworzenia modułów dydaktycznych (ITeM) w zrównoważonym zarządzaniu w dziedzinach rolno-żywnoś...

From degraded to protected areas – the green tourism in black Bytom

The exploitation of natural resources (mining, metallurgy of iron and non-ferrous metals as zinc, lead, and dolomites), that had lasted in the Bytom city for many centuries, resulted in both the transformation of many el...

Turystyka aktywna – pojęcie, rodzaje i formy

Turystyka aktywna uznawana jest w literaturze angielskojęzycznej, obok turystyki widowisk sportowych i nostalgicznej turystyki sportowej, za jedną z form turystyki sportowej. Cechą turystyki aktywnej jest podróżowanie w...

Rekreacja fizyczna osób z niepełnosprawnością – mieszkańców metropolii poznańskiej. Wybrane aspekty badań

Celem artykułu jest charakterystyka wybranych aspektów rekreacji fizycznej osób z niepełnosprawnością, mieszkających na terenie metropolii poznańskiej. Przedstawione wyniki stanowią fragment szerszych badań na temat regi...

Rekreacyjna aktywność fizyczna w stylu życia studentów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu

Styl życia należy do głównych czynników determinujących zdrowie człowieka. Prozdrowotne zachowania to w obecnych czasach wręcz obowiązek, powinność życiowa jednostki. Wyniki badań wskazują jednak na niepokojące tendencje...

Download PDF file
  • EP ID EP504954
  • DOI 10.26349/st.per.0023.01
  • Views 66
  • Downloads 0

How To Cite

Nadiya Kostyuchenko, Denys Smolennikov (2018). Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju poprzez kształcenie nauczycieli. Studia Periegetica, 23(3), 11-20. https://www.europub.co.uk/articles/-A-504954