Експериментальне дослідження особливостей формування образу «я» комп'ютерно–залежними молодшими підлітками
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2016, Vol 2, Issue 3
Abstract
Анотація У статті представлено результати експериментального дослідження особливостей формування образу «Я» комп'ютерно-залежними молодшими підлітками. Розглянуто та проаналізовано низку особливостей молодшого підліткового віку, які можуть призводити до виникнення комп'ютерної та Інтернет залежності. Дано короткий опис методик тестування, на підставі яких були сформовані умовні групи підлітків – що відповідають рівню залежності від комп'ютерних ігор та Інтернету. Сформульовано основну гіпотезу, яка лягла в основу експериментального дослідження. Представлено характеристики образу «Я», частина з яких стала базою структурованого самоінтерв’ю «Віртуальне татуювання». Керуючись отриманим у ході тестування порівняльним аналізом умовних груп молодших підлітків та основною гіпотезою експериментального дослідження, було визначено головні відмінності умовних груп молодших підлітків за оцінюваними у ході експериментального дослідження характеристиками образу «Я». За найбільш значущими для дослідження характеристиками наведені структуровані експериментальні результати, отримані у ході обробки даних за допомогою t-критерія Стьюдента.
Authors and Affiliations
Дмитро Леонідович Пугачов
Keywords
Related Articles
- EP ID EP464325
- DOI -
- Views 111
- Downloads 0
Особливості стресогенних ситуацій у професійній діяльності лікарів-хірургів
У статті зазначено, що в Україні існує низка соціальних і соціально-психологічних проблем професійної діяльності лікарів-хірургів, які пов’язані з умовами їх праці та відображаються у високих статистичних показниках їх с...
Future time perspective in old age – an analysis of goals and emotions
Purpose of the study. The future time perspective of old people is closely connected with their emotional development in this period of life. The purpose of our research was to examine how the character and the intensity...
Тренінг як психодидактичний засіб розвитку професійних творчих здібностей майбутніх практичних психологів
У статті розглянуто вітчизняні та західні підходи до проблеми розробки ігрового психологічного тренінгу для розвитку професійних творчих здібностей майбутніх практичних психологів. Виявлено, що для розвитку професійних т...
Експертиза соціальних діалогів
Розробляється програма експертизи процесу управління соціальним діалогом, що включає в себе: об'єкт, предмет, мету, завдання, проект, засоби, технологію і результати діяльності. Обговорюються перспективи використання про...
Соціальні умови та психологічні чинники соціальної справедливості педагога
У статті презентується теоретичне дослідження соціальних умов і психологічних чинників соціальної справедливості особистості педагога. Наголошується на тому, що вчитель, як носій цінності соціальної справедливості, відіг...