El uso informatizado del cuestionario de problemas sociomorales (DIT) del RESR
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2003, Vol 20, Issue 1
Abstract
La psicología del desarrollo moral tiene uno de sus referentes más importantes en el modelo teórico de Kohlberg (1984). Con el fin de comprobar la validez de este modelo existe una serie de pruebas estandarizadas entre las que destaca la creada por Rest (1979), el Defining Issues Test (DIT). Sin embargo, esta prueba frecuentemente utilizada tanto con un fin diagnóstico como educativo, conlleva una corrección compleja lo que frecuentemente hace desestimar su utilización a profesores e investigadores. En este artículo se presenta la descripción de la aplicación informatica creada, el DITcor 1.0., para facilitar la corrección y el uso de esta prueba.
Authors and Affiliations
Santiago Palacios Navarro
El coordinador TIC en los centros educativos: funciones para la dinamización e incorporación didáctica de las TIC en las actividades de aprendizaje
La presente investigación analiza la figura del coordinador en Tecnologías de la Información y Comunicación en los centros educativos. Particularmente en las escuelas públicas de infantil y primaria de la comarca del Bai...
Técnicas inteligentes para la recuperación de conocimiento en la enseñanza univeritaria
El desarrollo de sistemas de búsqueda que faciliten la gestión del conocimiento académico en un espaciodistribuido como son las Bibliotecas digitales universitarias, es uno de los principales objetivos deinstituciones y...
El tratamiento de la información en la investigación educativa (una propuesta informatizada en entorno Pc)
Durante la década de los ochenta se comienza a utilizar el ordenador en la investigación educativa de una forma generalizada. Muchas y diferentes han sido las herramientas informáticas que los investigadores han venido u...
La rúbrica como instrumento pedagógico para la tutorización y evaluación de los aprendizajes en el foro online en educación superior
Presentamos una herramienta para tutorizar y evaluar el trabajo en los foros online (o herramientas asincrónicas) en la formación universitaria. Ante la falta de instrumentos didácticos para tal fin, nuestra propuesta es...
Los cuatro jinetes de las nuevas tecnologías y la educación a distancia.
El presente artículo bajo el epígrafe genérico Los cuatro mitos de las nuevas tecnologías y la educación a distancia pretende ser una reflexión en tiempo presente sobre las relaciones entre la contemporaneidad y la educa...