ENHANCING STUDENTS’ INTERESTS VIA WEB-BASED TOOLS
Journal Title: Інноватика у вихованні - Year 2019, Vol 0, Issue 9
Abstract
Abstract. The article focuses on students’ interests, it can be found out how to use the Internet to construct interest-based learning for students. It is known that students produce their best work when they are interested in what they are doing. As the paper highlights, knowing students’ interests is the first step to enhancing their education. A teacher’s task is to continually encourage the exploration of their interests. The article examines the problem of energizing students with the help of web-based tools. The reasons of video games appealing are mentioned. The video microworlds are still captivating today as enabling users can transfer technology to real world settings. It is specially noted that the Internet is a medium for communication in the world. School progress is often linked to the ability of teachers to tie student interests and desires to school activities. It should be emphasized that the classroom teacher and the student now have numerous possibilities for problem- and project-based learning, telecollaborative and scaffolding experiences. In the paper special attention is given to web sites on the Internet. In teaching many Web Based instructional sites provide scaffolding prompts in various forms that give a better chance to use knowledge independently. It gives support in research for instruction based on addressing student interest. Learner interest can be important to a student’s academic development.
Authors and Affiliations
Ірина Володимирівна Перішко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP671503
- DOI 10.35619/iiu.v0i9.19
- Views 182
- Downloads 0
COMPOSITION: LANGUAGE NORMATIVITY IN THE CONTEXT OF V.O. SYKHOMLYNSKY`S IDEAS
Abstract. The article is focused on the relevance of V.O. Sukhomlynsky's pedagogical ideas about the problems of adhering to language standards in External Evaluation participants' compositions. It has been empha...
СУЧАСНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВИХОВАТЕЛІВ ДО ВИХОВАННЯ ГУМАНІСТИЧНО СПРЯМОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ В ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
У статті висвітлено особливості пошуково-дослідницької діяльності студентів як необхідної складової професійної підготовки педагога. Представлено результати студентських розвідок щодо виховання гуманності в дітей дошкіль...
CULTURAL TRENDS MODELING OF HIGHER EDUCATION CONTENT
Offered approach based on the isomorphic identity of an education and culture systems. An idea consists in planning of different semantic forms of the culture in the process of studies and development students. Education...
ТЕОРЕТИЧНА СКЛАДОВА МЕТОДИКИ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ УЧНІВ 6–9 КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ СПОРТИВНО-КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ У ЗАКЛАДАХ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
У статті актуалізовано проблему формування здорового способу життя учнів 6–9 класів у процесі спортивно-краєзнавчої роботи у закладах позашкільної освіти, розкрито теоретичні основи авторської методики формування дослідж...
ГРОМАДЯНСЬКІСТЬ ЯК ІНТЕГРАТИВНА ЯКІСТЬ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ
Метою статті є аналіз змістових аспектів поняття «громадянськість» як інтегративної особистісної якості майбутнього фахівця, складової його громадянської професійної позиції. У контексті розкриття термінологічного поля о...