ETIKOS KODEKSAS ŠVIETIMO ĮSTAIGOJE: DARBUOTOJŲ IR STUDENTŲ POŽIŪRIS

Journal Title: VADYBA - Year 2013, Vol 22, Issue 1

Abstract

Etikos kodeksai sulaukia vis daugiau mokslininkų, visuomenės, darbdavių bei darbuotojų dėmesio. Susidomėjimo tikslas – tikimasi, kad tiek profesinėje, tiek socialinėje sferose bus galima išvengti etikos problemų, skandalų, trikdančių našesne darbinę veiklą, kokybišką socialinį gyvenimą. Įetikos kodeksus dažnai žvelgiama iš teisinės ir filosofinės perspektyvos, taip pat šis dokumentas vis dažniau įtraukiamas ir į vadybinį kontekstą, siekianat suderinti asmens ir darbinės veiklos interesus. Svarbu atsiminti, kad dalykiniame gyvenime, profesinėms normoms susikirtus su asmeniniais įsitikinimais, darbuotojai, priimdami etikos sprendimus, turi remtis savo įstaigų etikos kodeksais. Daugelis etikos kodeksų reikalauja bendradarbiauti su toje pačioje srityje dirbančiais kolegomis, kad tokiu būdu būtų gilinami profesiniai interesai bei sprendžiamos profesinės problemos. Kolegos tarpusavyje turi elgtis pagarbiai, teisingai ir mandagiai. Nepagarba kolegai, pažeidusiam profesinį – garbės – kodeksą, ar to specialisto pasmerkimas yra vienas iš veiksnių, kurie kaip tik paskatina iš tikrųjųįdiegti etikos kodeksus į praktiką. Būtent šiame straipsnyje bus analizuojama kodekso svarba švietimo įstaigoms. Siekiant išsiaiškinti etikos kodekso svarbumą, atliktas tyrimas aukštojo mokslo įstaigoje. Aiškintasi, ar vadovaujamasi etikos kodeksu, su kokiomis problemomis susiduriama, bei kas labiausiai lemia etikos problemas švietimo įstaigoje. Siekta sužinoti, ar etikos kodeksas gali užtikrinti etišką elgesį bei išspręsti kylančius sunkumus. Pabrėžtina, kad geras etikos išmanymas, mokėjimas juos taikyti konkrečioje situacijoje panaikina piktnaudžiavimo pavojų. Kodeksą kurianti organizacija dokumentais įrašais parodo, kad ji iš tikrųjų kontroliuoja savo gretas: pažeidus kodeksą, pritaikomos tam tikros sankcijos (savireguliacijos rodiklis). Akcentuotina, kad aiškūs organizacijos tikslai, vertybės, visų organizacijos nariųelgesys, tinkamas informacijos pateikimas, grįžtamojo ryšio užtikrinimas, darbuotojų vertinimas, remiantis darbo rezultatais, rodo, kad organizacijoje pasiektas aukštas etikos lygis.

Authors and Affiliations

Jurgita Paužuolienė, Inga Benetienė

Keywords

Related Articles

STUDY OF THE LBUAS GRADUATES CAREER MONITORING

Career Monitoring of Graduates is a relevant aspect for every higher education institution seeking to improve the Curricula. Graduates gaining an attractive specialty in the labour market and competencies that meet emplo...

PROFESINIS RENGIMAS: BENDRŲJŲ GEBĖJIMŲ UGDYMAS UNIVERSITETE

Šiame straipsnyje analizuojamos Mykolo Romerio universiteto Viešojo saugumo fakulteto Teisės ir policijos veiklos bakalauro studijų programos bendrojo lavinimo dalykų dalys, išryškinant jose bendrųj...

EVALUATION OF EXPORT EXPANSION IMPACT ON THE ECONOMIC GROWTH IN SUB-SAHARAN AFRICA

There is no unanimity in the empirical and theoretical literature on the causal relationship between exports and economic growth. Hence, the article aims to investigate empirically how export determines and sustains econ...

THE REFORM OF THE JUDICIAL SYSTEM IN LITHUANIA

The judicial system plays an essential part in the separation of powers. Lithuanian legislation provides a flexible and democratic judicial system for the protection of constitutional rights and freedoms. Yet, the growin...

KAUNO APSKRITIES VERSLO APLINKOS VEIKSNIŲ VERTINIMAS

Viena iš pagrindinių sąlygų sėkmingai verslo plėtrai yra palanki verslo aplinka, kurioje vystomas verslas. Šiame straipsnyje nagrinėjama verslo plėtros regione problema, kuri analizuojama per verslo aplin...

Download PDF file
  • EP ID EP463297
  • DOI -
  • Views 63
  • Downloads 0

How To Cite

Jurgita Paužuolienė, Inga Benetienė (2013). ETIKOS KODEKSAS ŠVIETIMO ĮSTAIGOJE: DARBUOTOJŲ IR STUDENTŲ POŽIŪRIS. VADYBA, 22(1), 59-64. https://www.europub.co.uk/articles/-A-463297