FORMATION OF METHODOLOGICAL KNOWLEDGE IN THE PROCESS OF STUDYING OF NATURE DISCIPLINES IN MODERN SCHOOL
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2018, Vol 164, Issue 9
Abstract
The article investigates the place and role of methodological knowledge in the system of natural education of the modern school. It is shown that methodological knowledge is an important didactic category, an integral criterion for the effectiveness of natural education. School natural science has a powerful didactic potential for the formation of methodological knowledge. There is a close link between methodological knowledge and creative learning activities. Methodological knowledge is a means and product of creative bulk-cognitive activity. Creative educational and cognitive activity is an effective mechanism for the formation of methodological knowledge. Creative educational and cognitive activity of students is an activity directed by a teacher with the help of the appropriate system of educational means; is aimed at formulating problems and performing creative tasks; provides for the search and explanation of natural relationships and relations of observable facts, phenomena, processes through the application of methods of scientific methods of cognition, as a result of which students discover new knowledge and actively acquire them, get acquainted with the methodology of scientific knowledge, develop cognitive skills and abilities, form cognitive motives and organizational qualities. The priority of the creative function of teaching is a necessary didactic condition of the formation of methodological knowledge in the process of studying natural subjects in a modern school. The nomenclature of methodological knowledge and cognitive abilities, which determine the effectiveness of creative educational activity and is at the same time its product, is determined.
Authors and Affiliations
Yuriy Halatyuk, Taras Halatyuk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP622021
- DOI 10.24919/2308-4634.2018.137565
- Views 94
- Downloads 0
THE EXPERIENCE OF FINLAND IN THE ORGANIZATION OF COLLABORATION BETWEEN THE SCHOOL AND THE STUDENTS’ PARENTS: PERSPECTIVES OF USE IN UKRAINE
The article deals with some aspects of the comparative analysis of the pedagogically valuable experience of the organization of pedagogical collaboration between the school and the students’ parents in Ukraine (on the ex...
ТЕХНОЛОГІЇ СОЦІАЛЬНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ДІТЕЙ З ФУНКЦІОНАЛЬНИМИ ОБМЕЖЕННЯМИ
У статті автором розкрито проблему використання технологій соціальної реабілітації дітей із функціональними обмеженнями. Проаналізовано необхідність реалізації технології соціальної реабілітації та соціальної адаптації,...
ЗМІСТ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДЛЯ ПОТРЕБ НАЦІОНАЛЬНОЇ ШКОЛИ
У статті розглянуто питання формування професійної мобільності майбутніх учителів фізичної культури для потреб національної школи. Запропоновано зміст, форми і авторські методики формування особистісної мобільності майбу...
SOME PEDAGOGICAL ASPECTS OF PROFESSIONAL ACTIVITIES OF MEDICAL WORKERS
Among the primary medical sanitary help there are such functions as: to carry out the sanitary educational work, to organize the medical social help for the elderly people, disableds, and chronically ill together with th...
АВТОРСЬКИЙ КУРС “МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ” ЯК ЗАСІБ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
У статті акцентовано увагу на проблемі підготовки майбутніх учителів початкових класів до проведення педагогічних досліджень. Впровадження авторського курсу “Методика проведення педагогічних досліджень у початковій школі...