Формування іншомовної комунікативної компетентності учнів початкової загальноосвітньої школи на рівні А1.2.1 на основі нового навчально-методичного комплекту "Німецька мова 3"
Journal Title: Іноземні мови - Year 2015, Vol 84, Issue 4
Abstract
Стаття продовжує серію публікацій, присвячених висвітленню методики поетапного формування іншомовної комунікативної компетентності учнів початкової загальноосвітньої школи на основі нових чинних навчально-методичних комплектів з німецької мови. У статті розглядаються особливості засвоєння іноземної мови учнями третього класу, зокрема застосовування ними, поряд з імітацією, узагальнення, розпізнавання граматичних ознак та синтаксичної реорганізації засвоєних мовленнєвих одиниць як показників оволодіння молодшими школярами наступним щаблем елементарного іншомовного спілкування – паракомунікацією на рівні іншомовної комунікативної компетентності А1.2.1. У статті наведено приклади застосування комунікативно-ігрових прийомів навчання учнів третього класу параспілкування у навчально-методичному комплекті «Німецька мова 3». The article is the continuation of a series of publications dedicated to the methods of developing foreign communicative competence of primary school pupils on the basis of the new teaching kit of the German language. Peculiarities of teaching pupils of the third form are studied. Such peculiarities as imitation of generalization, recognition of grammatical features and syntactical reorganization the acquired speech units are regarded as the signs of mastering a new type of elementary foreign communication by the pupils – paracommunication on the level of foreign communicative competence A1.2.1. Examples of communicative games and techniques for teaching paracommunication to pupils of the third form in the teaching kit “German 3” are given in the article.
Authors and Affiliations
O. O. Паршикова, Г. М. Мельничук, Л. П. Савченко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP280502
- DOI 10.32589/im.v0i4.122494
- Views 159
- Downloads 0
Електронний кейс як засіб формування у майбутніх менеджерів туризму міжкультурної компетентності
У статті представлено електронні кейси «Turismo ecológico en Costa Rica» й «Ecotourism in Australia» як приклад сучасного засобу професійно орієнтованого навчання іноземної мови майбутніх менеджерів туризму. Описано зміс...
Практичне використання короткострокового веб-квесту як засобу формування у майбутніх правознавців професійно спрямованої англомовної компетентності в говорінні
У статті представлено практичну розробку веб-квесту для майбутніх правознавців за темою «Відмивання грошей» і розкрито його методичний потенціал для формування професійно спрямованої англомовної компетентності в говорінн...
Сучасний стан навчання англійської мови технічного спрямування у закладах вищої освіти
Сьогодні існує відчутна потреба в перегляді існуючих та випрацюванні нових методик викладання іноземної мови в закладах вищої освіти технічного профілю з метою між культурної іншомовної підготовки студентів та сприяння ї...
Франкомовна медіареклама як засіб формування міжкультурної компетентності у студентів мовних спеціальностей
Формування міжкультурної компетентності є головним пріоритетом сучасної освіти, особливо це актуально для навчання студентів мовних спеціальностей, які знаходяться безпосередньо у контакті з іноземною мовою і культурою....
Дидактичні і методичні передумови навчання письма у позакласній роботі учнів основної школи
Стаття присвячена визначенню теоретичних передумов навчання письма учнів основної школи у позакласній роботі. Проаналізовано основні фактори актуальності проблеми навчання письма. Наведено різні форми позакласної роботи,...