ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ

Abstract

У статті розглядаються складові професійно-педагогічної компетентності майбутніх учителів біології: соціально-особистісна компетентність, усталеність, педагогічна культура, професійна мобільність, загальнонаукова компетентність, природничо-наукова, методична компетентність, професійно-методичні вміння. Зазначається, що формування професійно-педагогічної компетентності – це усвідомлений, цілеспрямований процес максимального розкриття особистісного потенціалу майбутнього фахівця, який має здатність якісно виконувати дидактичну, виховну, розвивальну діяльність, застосовувати традиційні та інноваційні технології навчання, методологічні підходи, методи, форми й способи організації навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Authors and Affiliations

Світлана Генкал

Keywords

Related Articles

ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІЗ ФІЗИЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ

У статті розкрито теоретичні основи формування професійної компетентності як із теоретичної, так і з практичної діяльності фахівців із фізичної реабілітації. Визначено, що конкурентоспроможність фахівців із фізич...

ПИСЕМНЕ НАУКОВЕ МОВЛЕННЯ ІНОЗЕМНИХ МАГІСТРАНТІВ-ФІЛОЛОГІВ: РІВЕНЬ СФОРМОВАНОСТІ ТА МОЖЛИВОСТІ НАВЧАННЯ (НА МАТЕРІАЛІ ОКРЕМИХ СТРУКТУРНИХ ЧАСТИН ДИПЛОМНОЇ РОБОТИ)

У статті аналізується рівень сформованості вмінь писемного наукового мовлення іноземних студентів-випускників на матеріалі дипломної роботи. Аналізуючи дипломні роботи, автор виявив спрямованість тематики досліджень та т...

ПОГЛЯДИ М. БОГДАНОВИЧА НА ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОПЕДЕВТИКИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ (60 – 80-ТІ РР. XX СТ.)

Мета статті – здійснити ретроспективний огляд розв’язання проблеми пропедевтики професійної орієнтації в початковій школі у творчості Михайла Богдановича в 60–80-ті рр. ХХ ст. Окреслено основні тенденції розвитку цієї пр...

MUSIC PLAYING AT HOME – FAMILY AS ANENVIRONMENT SUPPORTING MUSICAL ACTIVITY OF ACHILD

The article presents theoretical discussion on music playing as an element in the process of raising a child to music and through music.The basic information concerning musical expression of a child is descri...

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ ЗАСОБАМИ ЛІТЕРАТУРНОГО КРАЄЗНАВСТВА

Мета статті – визначити місце та роль літературного краєзнавства у формуванні професійної компетентності студентів філологічних спеціальностей. У статті розглядається процес сприймання художнього твору як необхідний етап...

Download PDF file
  • EP ID EP621726
  • DOI 10.24139/2312-5993/2018.09/208-218
  • Views 84
  • Downloads 0

How To Cite

Світлана Генкал (2018). ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 9(9), 208-218. https://www.europub.co.uk/articles/-A-621726