Функціонально-семантична категорія тотожності та її репрезентанти
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 117
Abstract
У статті аналізуються диференційні ознаки категорії тотожності, які дозволяють відмежувати її від категорій квалітативності, подібності, порівняння та оцінки, а також у роботі представлений короткий огляд формальних засобів вербалізації аналізованого поняття. Класифікуються предикати, що характеризують суб’єкт у плані тотожності.
Authors and Affiliations
Е. А. Леонтьева
Keywords
Related Articles
- EP ID EP515594
- DOI -
- Views 140
- Downloads 0
The conceptual worldview of Jorge Louis Borges’ postmodern discourse
The linguo-cognitive parameters of the conceptual worldview of Latin American writer Jorge Louis Borges have been re- searched. The conceptual worldview is a complex communicative cognitive mechanism of existing, p...
Модель формування соціальної компетентності майбутніх офіцерів служби цивільного захисту України в процесі професійної підготовки
У статті запропоновано авторську модель формування соціальної компетентності майбутніх офіцерів служби цивільно- го захисту України в процесі професійної підготовки. Автор розкриває зміст усіх блоків – складових моделі,...
Kalocagathia on national values (historical context of value education)
The national value education in Ukraine currently goes about a set of values, attitudes, behaviours and competencies that a society aspires to transmit to its upcoming generation (National value education curriculum (200...
Апеляції до християнських цінностей у сучасній англомовній кіноіндустрії та рекламі крізь призму аксіологічних зсувів
У статті розглядається концепт “CHRISTIAN VALUES” та дотичні концепти у медійному дискурсі, зокрема в кіно та рекламі. Запропоновно робочу трирівневу модель ключових складових концепту. Визначено тенденції можл...
Репрезентація сенсорно-рецептивної концептуалізації дійсності на фонетико-морфологічному ярусі мови (можливості міжмовного дослідження)
У рамках статті увагу зосереджено на проблемах мовно-фонетичної категоризації наслідків сенсорно- рецептивної концептуалізації дійсності, які осмислюються у міжмовному аспекті. На матеріалі зоотонімів...