ФУНКЦІОНУВАННЯ ВИХОВНОЇ СИСТЕМИ ТЕХНІЧНОГО ВНЗ В АСПЕКТІ ДИСЕРТАЦІЙНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ: ПЕДАГОГІЧНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 147, Issue 4
Abstract
Автор описує педагогічний експеримент щодо ефективного функціонування оновленої виховної системи сучасного технічного ВНЗ, його констатувальний та формувальний етапи. Постійний моніторинг різних аспектів виховної діяльності в академії дозволяє своєчасно коригувати виховну діяльність у вищому навчальному закладі, залучати більшу кількість студентів для цієї діяльності; а також суттєво підвищити якість виховної діяльності у ВНЗ.
Authors and Affiliations
Ольга Лучанінова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331205
- DOI -
- Views 115
- Downloads 0
THE INFLUENCE OF ART AND REALITY ON THE DEVELOPMENT OF AESTHETIC FEELINGS OF PRIMARY SCHOOLCHILDREN
The article deals with one of the essential problems of the aesthetic education of younger generation. The development of aesthetic feelings of primary schoolchildren depends more on the choice of optimal, multifaceted a...
PRESCHOOL MUSIC EDUCATION: THE PERSONALLY ORIENTED APPROACH
The article deals with the theoretical aspect of personally oriented preschool musical education. The concept of personally oriented technologies is highlighted. The purpose of personally oriented technologies is conside...
CHARACTERISTICS OF PREPAREDNESS TO THE PROFESSIONAL ACTIVITY AS A PEDAGOGICAL CATEGORY
An analysis of the concept “readiness for professional activity” showed that in modern psychological and pedagogical literature, it did not receive unambiguous interpretation, which is conditioned by the specifics of the...
THE WEB QUEST IN THE WORK WITH THE PUPILS OF THE SECONDARY SCHOOL
The article reviews the concept of the web quest as an educational technology, the forms and kinds of tasks for web quests are lined, the effectiveness of application of short-dated web quests are defined. The author inv...
ІНТЕГРОВАНИЙ ПІДХІД У НАВЧАННІ ШКОЛЯРІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ТЕОРЕТИЧНА ОСНОВА ТА ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ
Стаття присвячена проблемі інтеграції навчання школярів початкової школи, актуальність якої зумовлена змінами у сфері науки, виробництва, новими соціальними запитами тощо. Автор аналізує теоретичні та практичні аспекти п...