Geogebra – інноваційний засіб для вивчення стереометрії
Journal Title: Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ - Year 2017, Vol 0, Issue 7
Abstract
У статтi розглянуто проблему навчання школярiв за допомогою iнновацiйних систем ди- намiчної математики та застосування їх у навчаннi математики. Проаналiзовано програму GeoGebra та її iнструментарiй для розв’язування задач стереометрiї, зокрема з теми «Мно- гогранники».
Authors and Affiliations
В. В. Глазова, С. А. Горзова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP260519
- DOI -
- Views 100
- Downloads 0
Терминальное управление нелинейными системами с разрывами решений методом конечного состояния
Предложено обобщение метода конечного состояния для синтеза терминального управ- ления многомерными нелинейными дискретными системами. Описана модель конечного состояния, а также алгоритм непрерывного и дискретного управ...
Використання комп’ютерних технологій в евристичному навчанні математики
У статтi розглядаються особливостi використання комп’ютерних технологiй в евристич- ному навчаннi математики. Визначено специфiку формування в учнiв математичних творчих здiбностей, обґрунтовано важливiсть використання i...
Применение инновационных технологий обучения при изучении курса астрономии в старшей школе
В статье рассматриваем вопросы, связанные с особенностями использования инновационных технологий и методов их применения на уроках астрономии в старшей школе. Цель статьи – изложение проблем и усовершенствование методов...
Суперроз’язність і силовські системи
В статтi описано властивостi силовських множин, розглядаються квазiнормальнi та супер- розв’язнi пiдгрупи з силовськими системами. Одержано ознаки суперрозв’язностi груп.
Психолого-педагогічні особливості креативності особистості студентів педагогічних та економічних спеціальностей
Дане дослiдження присвячене вивченню психолого-педагогiчних особливостей креативно- стi особистостi студентiв педагогiчних та економiчних спецiальностей, уточнюється по- няття емоцiйних та мотивацiйних складових креативн...