ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2015, Vol 1, Issue 14
Abstract
У статті розглядаються компоненти, умови, етапи, рівні, критерії та показники готовності майбутнього вчителя інформатики до педагогічної діяльності. Конкретизовано компоненти, умови, етапи, рівні, критерії, показники готовності майбутнього вчителя інформатики до застосування Інтернет-технологій у професійній діяльності.
Authors and Affiliations
Ольга Дущенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172233
- DOI 10.7905/нвмдпу.v0i14.1089
- Views 129
- Downloads 0
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТІ
У статті висвітлено роль Інтернет-технологій в освіті; визначено особливості використання їх у навчальному процесі; створено класифікацію сервісів Інтернету, які можна використовувати в освіті.
СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНЕ ПРОЕКТУВАННЯ КУЛЬТУРНО-ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ В ОСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ: ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Автор статті розглядає соціально-педагогічне проектування культурно-освітнього простору як організовану пошуково-дослідницьку діяльність, що передбачає не тільки ефективне соціальне виховання особистості, а і сам процес...
АНАЛІЗ ЗМІСТУ ДИСЦИПЛІНИ «ВСТУП ДО СПЕЦІАЛЬНОСТІ» В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ІНЖЕНЕРІВ-ПРОГРАМІСТІВ
На основі досвіду викладання дисципліни «Вступ до спеціальності» автор статті дійшов висновку, що її зміст вимагає досконалого аналізу, розробки нової парадигми навчання й перевірки її ефективності. Саме тому в досліджен...
РОДИННЕ ВИХОВАННЯ В СУСПІЛЬСТВІ ПІЗНЬОГО МОДЕРНУ
У площині філософських і психолого-педагогічних наук виявляється антропологічна криза, криза сім’ї – трансформації у міжособистісних стосунках, зміни рольових позицій. У сучасних міждисциплінарних науках спостерігається...
ПЕРСПЕКТИВИ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІКИ ЖИТТЄТВОРЧОСТІ ОСОБИСТОСТІ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ УКРАЇНИ
У статті проаналізовано перспективні напрями інноваційного розвитку педагогіки життєтворчості особистості в освітньому просторі України: забезпечення нової якості розробки й реалізації учнями своїх життєвих проектів в ум...