Governmentality i co dalej?: Partycypacja a rządomyślność? Refleksje wokół projektu edukacyjnego Future Youth Schools Forum

Journal Title: Miscellanea Anthropologica et Sociologica - Year 2018, Vol 19, Issue 3

Abstract

Jednym z celów Unii Europejskiej do roku 2020 jest zapewnienie Europejczykom lepszego poziomu wykształcenia oraz zwiększenie ich zaangażowania na rzecz społeczeństwa obywatelskiego. Zalecane działania w krajach członkowskich powinny koncentrować się w szczególności na: (1) zwiększeniu motywacji do uczenia się, ze zwróceniem uwagi na uczniów zagrożonych wczesnym opuszczaniem nauki, (2) rozwijaniu w uczniach kompetencji komunikacyjnych, społecznych i obywatelskich, (3) rozwijaniu w nauczycielach umiejętności kreatywnego tworzenia i korzystania z programów nauczania wraz z rozwijaniem umiejętności dydaktycznych oraz na (4) zwiększeniu zaangażowania obywatelskiego młodzieży. Projekt Future Youth Schools Forum (FYS-Forum, Młodzieżowe Forum Szkoły Przyszłości) stanowi odpowiedź na te cele, a jego podstawowym zadaniem było stworzenie modelu szkoły promującej ideę społecznej partycypacji, wykorzystując do tego forum młodzieżowe. W niniejszym artykule chciałabym skonfrontować cele projektu i orientowane w jego ramach działania z ideą rządomyślności.<br/><br/>

Authors and Affiliations

Anna Jarkiewicz

Keywords

Related Articles

MUSIC AND MORALITY: “Particularly protected” – a contribution to the history of Nazi patronage over German music

The paper describes the process of the development of Nazi policy towards the artisticcircles related to music. The growth of the Third Reich and the rising power of the German army was accompanied with the protection of...

Uwikłani w płeć” – od wytwarzania i reprodukowania męskości po formy przekraczania płci: Osoby interpłciowe: praktyki medyczne,ruch społeczny i problem trzeciej kategorii płciowej

Autorka prezentuje dane medyczne, psychologiczne i społeczne na temat osób interpłciowych oraz dyskutuje problem trzeciej kategorii płciowej. Osoby interpłciowe to osoby, które urodziły się z dwuznacznymi genitaliami, go...

MIĘDZY CZŁOWIEKIEM A BESTIĄ: O metaforze przestrzennej w komunikowaniu. Między kulturą a naturą

Metafora przestrzenna w nauce o znakach ukazuje naturę systemu semiotycznego nie jako ciąg liniowych zależności, relacji między poszczególnymi znakami i kodami, ale jako dynamiczną, zmienną całość wzajemnie współzależnyc...

OBLICZA SZTUKI: Sztuka w mieszkaniu czy sztuka (za)mieszk(iw)ania?

Artykuł poświęcony jest zjawisku obecności sztuki w mieszkaniu. Sens jej obecnościw przestrzeni mieszkalnej jest problematyczny. Ornament i ozdoba jako środki kreowaniastanu zamieszkiwania charakteryzują się modalnością....

Download PDF file
  • EP ID EP408475
  • DOI -
  • Views 50
  • Downloads 0

How To Cite

Anna Jarkiewicz (2018). Governmentality i co dalej?: Partycypacja a rządomyślność? Refleksje wokół projektu edukacyjnego Future Youth Schools Forum. Miscellanea Anthropologica et Sociologica, 19(3), 219-234. https://www.europub.co.uk/articles/-A-408475