Governmentality i co dalej?: Partycypacja a rządomyślność? Refleksje wokół projektu edukacyjnego Future Youth Schools Forum
Journal Title: Miscellanea Anthropologica et Sociologica - Year 2018, Vol 19, Issue 3
Abstract
Jednym z celów Unii Europejskiej do roku 2020 jest zapewnienie Europejczykom lepszego poziomu wykształcenia oraz zwiększenie ich zaangażowania na rzecz społeczeństwa obywatelskiego. Zalecane działania w krajach członkowskich powinny koncentrować się w szczególności na: (1) zwiększeniu motywacji do uczenia się, ze zwróceniem uwagi na uczniów zagrożonych wczesnym opuszczaniem nauki, (2) rozwijaniu w uczniach kompetencji komunikacyjnych, społecznych i obywatelskich, (3) rozwijaniu w nauczycielach umiejętności kreatywnego tworzenia i korzystania z programów nauczania wraz z rozwijaniem umiejętności dydaktycznych oraz na (4) zwiększeniu zaangażowania obywatelskiego młodzieży. Projekt Future Youth Schools Forum (FYS-Forum, Młodzieżowe Forum Szkoły Przyszłości) stanowi odpowiedź na te cele, a jego podstawowym zadaniem było stworzenie modelu szkoły promującej ideę społecznej partycypacji, wykorzystując do tego forum młodzieżowe. W niniejszym artykule chciałabym skonfrontować cele projektu i orientowane w jego ramach działania z ideą rządomyślności.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Anna Jarkiewicz
MUSIC AND MORALITY: “Particularly protected” – a contribution to the history of Nazi patronage over German music
The paper describes the process of the development of Nazi policy towards the artisticcircles related to music. The growth of the Third Reich and the rising power of the German army was accompanied with the protection of...
Uwikłani w płeć” – od wytwarzania i reprodukowania męskości po formy przekraczania płci: Osoby interpłciowe: praktyki medyczne,ruch społeczny i problem trzeciej kategorii płciowej
Autorka prezentuje dane medyczne, psychologiczne i społeczne na temat osób interpłciowych oraz dyskutuje problem trzeciej kategorii płciowej. Osoby interpłciowe to osoby, które urodziły się z dwuznacznymi genitaliami, go...
MIĘDZY CZŁOWIEKIEM A BESTIĄ: O metaforze przestrzennej w komunikowaniu. Między kulturą a naturą
Metafora przestrzenna w nauce o znakach ukazuje naturę systemu semiotycznego nie jako ciąg liniowych zależności, relacji między poszczególnymi znakami i kodami, ale jako dynamiczną, zmienną całość wzajemnie współzależnyc...
RECENZJE I SPRAWOZDANIA Sprawozdanie z konferencji „Kultura wolności – kultura odpowiedzialności. Socjologiczno‑antropologiczne analizy kulturowego dziedzictwa Solidarności”
OBLICZA SZTUKI: Sztuka w mieszkaniu czy sztuka (za)mieszk(iw)ania?
Artykuł poświęcony jest zjawisku obecności sztuki w mieszkaniu. Sens jej obecnościw przestrzeni mieszkalnej jest problematyczny. Ornament i ozdoba jako środki kreowaniastanu zamieszkiwania charakteryzują się modalnością....