Governmentality i co dalej?: Rządomyślność w przestrzeni szkoły – przykład realizacji projektu mediacji rówieśniczych
Journal Title: Miscellanea Anthropologica et Sociologica - Year 2018, Vol 19, Issue 3
Abstract
Celem niniejszego artykułu jest próba spojrzenia na projekt mediacji rówieśniczych realizowanych w szkolnej przestrzeni, przez pryzmat Foucaultowskiej kategorii rządomyślności. Podstawą jest założenie, iż użycie tego konkretnego narzędzia, jakie zaproponował Foucault w swojej „skrzynce z narzędziami”, daje nowe możliwości analizy, pozwala precyzyjniej przyjrzeć się niezwykle złożonej i skomplikowanej przestrzeni szkoły, umożliwia opisanie wielu nakładających się procesów, działań i relacji w niej panujących.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Monika Wojtczak
Keywords
Related Articles
- EP ID EP408477
- DOI -
- Views 79
- Downloads 0
ARCHITEKTONIKA WIEDZY Poza „samoograniczającą się socjologię”? Szkic historyczny o dawnej i nowej autocenzurze w socjologii polskiej
Historycy socjologii polskiej podkreślają, że pośród państw bloku demokracji ludowej, jedynie w Polsce udało się w okresie komunizmu podtrzymać ciągłość socjologii (z kilkuletnią – rzecz jasna – przerwą w okrsie stalinow...
URBAN COMMUNITY IN CRISIS? Participatory Democracy (on the Example of Gdańsk)
The article aims at formulating the diagnosis of the pro-civic stance among the Gdańsk dwellers, and of the participatory democracy at the local level. The article presents the empirical material obtained in sociological...
Governmentality and what next?: The neoliberal, global face of governmentality – The English speaking space of social exclusion/inclusion
This paper is of a theoretical nature and is based on secondary data analysis that refers to expansion of the English language as a governmentality strategy of neo-liberal political elites. It is argued that for middle-c...
BOOK REVIEWS AND REPORTS: (Nie) każdy będzie muzykiem. Wędrówki po raju Karlheinza Stockhausena
Tożsamość narracyjna: Wilhelma Diltheya pojęcie (auto)biografii a narracyjne koncepcje tożsamości osobowej
Artykuł jest analizą znaczenia autobiografii i biografii w Diltheyowskiej hermeneutyceżycia historycznego. W ten sposób ukazuje wpływ Wilhelma Diltheya na kształtowaniesię koncepcji tożsamości narracyjnej we współczesnej...