Hospitacje zajęć ukierunkowane na wspieranie rozwoju kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich
Journal Title: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów - Year 2016, Vol 39, Issue
Abstract
Ewaluacja procesu kształcenia w uczelniach wyższych, służąca w założeniach podno‑ szeniu jakości kształcenia, jest najczęściej kojarzona ze zbieraniem opinii o zajęciach dydaktycznych za pomocą tzw. ankiety studenckiej oraz z prowadzeniem hospitacji zajęć, zwykle przez przełożonego. Z reguły służy głównie rankingom i rozstrzygnięciom perso‑ nalnym, nie dając konstruktywnego sprzężenia zwrotnego, pozwalającego na doskonale‑ nie umiejętności nauczania i rzeczywiste podnoszenie jakości kształcenia. Celem artykułu jest zaprezentowanie modelu hospitacji zajęć wspierających rozwój kompetencji dydak‑ tycznych nauczycieli akademickich jako metody ewaluacyjnej stosowanej w szkolnictwie wyższym. W związku z tym dokonano charakterystyki etapów hospitacji, ze szczególnym zwróceniem uwagi na rozmowę poobserwacyjną. W konsekwencji pokazano, że model hospitacji wspierających może być cennym narzędziem rozwoju umiejętności nauczania, stymulowania autorefleksji i świadomości dydaktycznej nauczycieli akademickich w pro‑ cesie podnoszenia jakości kształcenia w uczelni wyższej.
Authors and Affiliations
Anna Wach‑Kąkolewicz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP186325
- DOI -
- Views 101
- Downloads 0
On Positioning of Business, Management and Economics Fields of Study in the University Space
Based on available studies on business and management fields of study as upwardly‑mobile university field of study choices as a basis, this study seeks to test this hypothesis of upward mobility. In doing so, it endeavo...
Rola kierownika zespołu projektowego w polskich realiach
Cel niniejszego artykułu stanowi próba odpowiedzi na pytanie, jaką rolę powinien pełnić kierownik zespołu zadaniowego w polskich realiach – dobrego menedżera (koordynatora) czy też przywódcy (mentora). W artykule zapreze...
Pomoc materialna dla studentów a decyzje kandydatów na studia na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu i Uniwersytecie Warszawskim
Artykuł stanowi próbę odpowiedzi na pytanie, na ile pomoc materialna oferowana przez uczelnie jest istotnym czynnikiem przy wyborze uczelni oraz kierunku studiów. Analiza danych dotyczących zakresu oraz skali wsparcia fi...
Słowo wstępne
-
Employee Performance Management as Integrated Approach for Polish Human Resources Management
Performance management approach has not been widely presented in Polish literature in the field of human resources management. There is also no domestic research in this regard, on the contrary to the English language li...