ЯСКРАВЕ СУЗІР’Я «ГРАЦІЯ» (до 40-річчя народного ансамблю спортивного бального танцю «Грація» Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка)
Journal Title: Естетика і етика педагогічної дії - Year 2015, Vol 3, Issue 11
Abstract
Полтавщина багата на таланти, якими примножується її честь і слава. На небосхилі полтавського краю особливо яскраво сяє сузір’я, що називається «Грація» – народний ансамбль спортивного бального танцю «Грація» Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, який створив і очолює нині лауреат національних і міжнародних конкурсів, суддя міжнародної категорії Всесвітньої ради танцю, Президент Полтавського обласного осередку Асоціації спортивного бального танцю України, тренер вищої категорії зі спортивних бальних танців, професор кафедри хореографії Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, заслужений працівник культури України Петро Горголь.
Authors and Affiliations
Віталій Горголь
МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ СЦЕНІЧНО-ОБРАЗНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
У статті висвітлено методологічні аспекти формування сценічно-образної культури майбутніх учителів музичного мистецтва. Розкрито положення методологічних підходів у контексті проблеми формування сценічно-образної культур...
DIALOG I SPOTKANIE A WSPÓLNOTA I WSPÓLNOTOWOŚĆ
Upbringing leads to the necessity of establishment a dialogue in a pedagogical environment. At the present stage of the education development this aspect is considered as a modern tendency of humane pedagogy, which is co...
ЗАЛУЧЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ ДО ПІЗНАННЯ ХРИСТИЯНСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ
Стаття присвячена проблемі пізнання християнських цінностей, які відіграють важливу роль у духовно-моральному розвитку особистості, майбутніми вчителями музичного мистецтва в ході вивчення курсу «Сучасна українська музик...
ДІАГНОСТИКА РІВНІВ СФОРМОВАНОСТІ СПІВАЦЬКИХ НАВИЧОК У ДОШКІЛЬНИКІВ ТА УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Стаття присвячена проблемі наступності у формуванні співацьких навичок у дітей дошкільних навчальних закладів і початкової школи. У статті розроблено критерії та показники їх сформованості у дошкільників та молодших школ...
ДОСВІД СТАНОВЛЕННЯ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ ГАЛИЧИНИ (ПЕРША ПОЛОВИНА ХХ СТ.)
У статті узагальнено досвід становлення музичної освіти в Галичині в першій половині ХХ ст. – період інтенсивного розвитку музичних закладів, активної творчої та викладацької діяльності галицьких композиторів і педагогів...