Importancia de la enseñanza de la investigación en la formación de maestros
Journal Title: Revista Educación y Sociedad - Year 2022, Vol 3, Issue 5
Abstract
Existe un avance significativo en materia investigativa en las facultades y escuelas de educación a propósito de la Ley Universitaria N°30220 del año 2014. De esta manera, las exigencias de la mencionada norma, cristalizadas en las Condiciones Básicas de Calidad (CBC), gestaron renovados procesos encaminados a promover la incorporación de estudiosos con experiencia, la promoción de nuevos grupos de investigación y la institucionalización de procesos encaminados a dinamizar la producción científica a todo nivel.
Authors and Affiliations
Iván Montes-Iturrizaga
Keywords
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- EP ID EP713186
- DOI https://doi.org/10.53940/reys.v3i5.95
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