IMPROVING STUDENTS’ WRITING ABILITY USING INSTRUCTIONAL SCAFFOLDING

Journal Title: Jurnal Syntax Literate - Year 2016, Vol 1, Issue 4

Abstract

This study was aimed at improving students writing ability using instructional scaffolding at the eighth grade of Candra Jaya junior high school West Jakarta. The subjects of the study were 40 students in eight grade of Candra Jaya Junior High School. This study used Classroom Action Research (CAR), and it was conducted in three cycles, each of which consisted of planning, action, observation, and reflecting. The data of the study were taken from the questionnaire, observation, interview, and students final product on writing descriptive text. Data analysis technique used were descriptive analysis both qualitative and quantitative. Qualitative analysis used for qulitative data such as questionnaire, interview, observation, and documentation, while quantittaive analysis used for quantitative data obtained from the students final product on writing descriptive text. The result showed that the implementation of instructional scaffolding gave the positive effect toward the improvement of stduents writing ability. It was based on the enthusiastic and active participation of the students in the process of teaching and learning, and also the result of students test on writing descriptive text from pre-cycle with the mean was 59.00 increase at the end of cycle III became 70.13. Based on the findings above, the researcher suggests that English teacher can use one way of instructional scaffolding in teaching English. To get a wider generalization, research of similar kind should be done with different subject.

Authors and Affiliations

Jajat Imanudin

Keywords

Related Articles

PELAKSANAAN DISKRESI KEPOLISIAN DALAM PENYELESAIAN TINDAK PIDANA LALU LINTAS STUDI DI KEPOLISIAN RESOR KUNINGAN

Penelitian Ini Dilakukan mengetahui dan menganalisis 1) pengaturan diskresi kepolisian dalam penyelesaian perkara tindak pidana lalu lintas oleh Kepolisian Resor Kuningan. 2). faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaa...

ANALISIS KINERJA SISTEM DAERAH IRIGASI BENDUNG CIKEUSIK CIKEUSIK KABUPATEN KUNINGAN

Untuk membantu proses Irigasi ini biasanya dibangun bendung. Dimana bendung sendiri memiliki fungsi untuk mencegah banjir, mengukur debit sungai, dan memperlambat aliran sungai sehingga menjadikan sungai mudah dilalui....

PENGAWASAN KESEHATAN TENAGA KERJA MENURUT PP NOMOR 50 TAHUN 2012 TENTANG PENERAPAN SMK3

Kecelakaan kerja merupakan salah satu masalah yang ada pada sektor ketenagakerjaan, untuk itu pemerintah perlu melakukan upaya untuk meminimalisasi kecelakaan kerja tersebut untuk mengakomodir hak pekerja atas perlind...

HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU BALITA TENTANG GIZI DENGAN KELUARGA SADAR GIZI (KADARZI) PADA BALITA DESA CIKONENG

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara pengetahuan ibu balita akan gizi dengan keluarga sadar gizi di Desa Cikoneng. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggu...

HUKUM ZONA EKONOMI EKSKLUSIF DAN HAK INDONESIA MENURUT UNDANG-UNDANG RI NOMOR 5 TAHUN 1983

Indonesia adalah salah satu dari sekian banyak negara maritim yang ada di dunia. Sebagai negara maritim, Indonesia juga memiliki ZEE, atau yang biasa disebut dengan Zona Ekonomi Eksklusif. ZEE atau Zona Ekonomi Eksklus...

Download PDF file
  • EP ID EP41109
  • DOI -
  • Views 273
  • Downloads 0

How To Cite

Jajat Imanudin (2016). IMPROVING STUDENTS’ WRITING ABILITY USING INSTRUCTIONAL SCAFFOLDING. Jurnal Syntax Literate, 1(4), -. https://www.europub.co.uk/articles/-A-41109