Individual psychotherapy of patients with bulimia — author’s own therapy model
Journal Title: Psychoterapia - Year 2014, Vol 169, Issue 2
Abstract
The author of the article in her proposed model of therapeutic work with bulimics refers to the concept and bulimia therapy program of prof. Margret Gröne. According to Gröne’s assumptions the key point of the therapeutic program is accepting oneself with the symptoms and ceasing the fight against bulimia, thus parting with bulimia without combating the symptoms. In the proposed method of therapy, the author of the article points out key objectives in the therapeutic process: the subjectivity of the patient and her resources, diagnosing the function of the symptoms, verification of factors fuelling the symptoms, which are referred to by the author as „spells” in the therapeutic narration. The author suggests that the patients write „recipes for bulimia”. The author also proposes focusing on the defensive mechanisms applied by the sick, as well as confronting the hierarchy of needs, neglecting to fulfill those needs and the related „inverted pyramid” of needs paradox
Authors and Affiliations
Małgorzata Talarczyk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP137198
- DOI -
- Views 71
- Downloads 0
The individual cognitive-behavioral therapy of underage criminals
The article presents the discussion about cognitive-behavioral therapy in social rehabilitation. The process of psychological changing is very complicated, especially if it is associated with the socially maladjusted. Th...
Indywidualna terapia poznawczo-behawioralna nieletnich
Autorka prezentuje możliwości zastosowania terapii poznawczo-behawioralnej w pracy resocjalizacyjnej z nieletnimi niedostosowanymi społecznie przebywającymi w instytucji opiekuńczo-wychowawczej o charakterze otwartym, kt...
Nie tylko fobia. Diagnoza psychodynamiczna pacjentów młodzieżowych unikających szkoły
Celem artykułu jest przedstawienie w paradygmacie psychodynamicznym rozumienia emocjonalnych uwarunkowań trudności szkolnych młodzieży. Autor analizuje cztery różne mechanizmy powstawania tych objawów, wyodrębniając je z...
In search of a meaning — psychodynamic therapy with children experiencing externalizing disorders
This article aims to discuss the issue of coexistence of the ADHD and PTSD diagnoses in children and adolescents. The literature review presented in the article describes how early chronic stress experiences activate the...
Czy i jaka filozofia edukacji może sprzyjać psychoterapii? Kilka aksjologicznych uwag na marginesie rozważań V. E. Frankla: "Wola sensu. Założenia i zastosowanie logoterapii".
Autor zastanawia się nad wzajemnymi relacjami między psychoterapią, szczególnie logoterapią a edukacją. W związku z tym, podstawowym pytaniem staje się: czy i jaka filozofia edukacji sprzyja psychoterapii? Odpowiedzi moż...