INDYWIDUALNE OBOWIĄZKOWE ROCZNE PRZYGOTOWANIE PRZEDSZKOLNE I NAUCZANIE INDYWIDUALNE – DYSKRYMINACJA CZY WYRÓWNYWANIE SZANS
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2011, Vol 2011, Issue 4
Abstract
Authors and Affiliations
IRENA KLENIEWSKA
IRENA KLENIEWSKA
WYKORZYSTANIE PIKTOGRAMÓW W PROCESIE KSZTAŁTOWANIA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH U DZIECI Z UMIARKOWANĄ I ZNACZNĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ NA PODSTAWIE: ГАЛЕЦКАЯ ЮЛИЯ, ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СИСТЕМЫ ПИКТОГРАММ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С УМЕРЕННОЙ И ТЯЖЕЛОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
W artykule zawarto wyniki badania, którego celem było poznanie kształtowania się i stanu umiejętności społecznych, zwłaszcza samoobsługowych i higieniczno-sanitarnych, uczniów z umiarkowanym i znacznym stopniem niepełno...
spis treści
spis treści<br/><br/>
ALTERNATIVE FORMS OF PRESCHOOL EDUCATION. OPPORTUNITIES AND THREATS TO THE CHILD WITH CHRONIC DISEASE
A lot of changes took place in Poland in the 20 century and at the beginning of the 21st century, an example of which is Poland becoming a member of the European Union. Due to this fact, providing all children with pre...
BADANIA PROFESORA WŁODZIMIERZA PIETRZAKA NAD EKSPRESJĄ EMOCJONALNĄ DZIECI GŁUCHYCH
WYNIKI PROGRAMU „KSZTAŁTOWANIE KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNYCH W OPARCIU O ROZWÓJ SENSOMOTORYCZNY” CZĘŚĆ II