Influence de l’ordinateur sur l’activité d’enseignement. Le cas d’une situation en Technologie au collège
Journal Title: Review of Science, Mathematics and ICT Education - Year 2011, Vol 5, Issue 1
Abstract
Ce travail de recherche s’intéresse aux processus d’enseignement-apprentissage en éducation technologique à propos des technologies de l’information et de la communication (TIC). Il s’agit d’analyser les organisations scolaires mises en œuvre et le processus de transmission - appropriation de savoirs particuliers relatifs à l’utilisation des ordinateurs par les élèves. Cela concerne les processus d’élaboration des objets de savoir, notamment au travers de la construction et de la manipulation des artéfacts.
Authors and Affiliations
PATRICE LAISNEY, PASCALE BRANDT-POMARES, JACQUES GINESTIÉ
Keywords
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