Інформаційні технології у навчанні дорослих в контексті євроінтеграції

Abstract

У статті розглянуто особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі дорослих зокрема вимоги до організації навчання дорослих, форми відкритого навчання дорослих, аналіз зарубіжного досвіду організації дистанційного навчання дорослих.

Authors and Affiliations

В. С. Балута

Keywords

Related Articles

Комп’ютерний конструктор будови слова з української мови

У статті міститься аналіз використання сучасного програмного забезпечення в галузі інформатики та пропонується для розгляду комп’ютерний конструктор будови слова з української мови в початкових класах...

Аналіз сутності поняття «графічна компетентність» у системі підготовки майбутнього бакалавра з комп’ютерних наук

Стаття присвячена теоретичному аналізу значення графічної компетентності. Розглянуто основні наукові положення щодо формування графічної компетентності, як важливої складової професійного становлення фахівців у системі в...

Персональне електронне середовище для учителів молодших класів

Наведене поняття «веб-сайт» та охарактеризовані переваги використання персонального електронного середовища. У статті проаналізовані інструменти для створення персональних електронних середовищ. Висвітлена структура та о...

Проблема формування вмінь з академічного письма у майбутніх програмістів

У статті, ґрунтуючись на аналізі теоретичних досліджень з академічного письма та практичного досвіду формування академічного письма у майбутніх фахівців, зокрема майбутніх ІТ-спеціалістів, подано розуміння поняття «акаде...

Огляд інструментальних засобів для створення експертних систем

У статті наголошується на активному впровадженні інтелектуальних систем у виробництво і побут. Розглядаються основні типи інструментальних засобів для створення експертних систем. Найбільш зручний спосіб поляг...

Download PDF file
  • EP ID EP235354
  • DOI -
  • Views 98
  • Downloads 0

How To Cite

В. С. Балута (2016). Інформаційні технології у навчанні дорослих в контексті євроінтеграції. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 3(1), 1-5. https://www.europub.co.uk/articles/-A-235354