Інформаційно-комунікаційна компетентність як складова загальної професійної компетентності педагога
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 4, Issue 36
Abstract
Статтю присвячено узагальненому огляду теоретичних досліджень проблеми професійної компетентності педагога та розроблення й використання інформаційних технологій, орієнтованих на реалізацію цілей навчання і виховання в умовах інформатизації системи освіти. Акцентовано, що розвиток професійної компетентності вчителя передбачає формування цілого комплексу інших професійних компетентностей. Зроблено спробу визначити взаємозв’язок і співвідношення понять «професійна компетентність», «складові професійно-педагогічної компетентності», «професіоналізм» і «компетентність», «інформаційно-комунікаційна компетентність».
Authors and Affiliations
Оксана Подліняєва, Василь Кузьменко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355856
- DOI -
- Views 135
- Downloads 0
Інформатизація як чинник розвитку змісту фахової підготовки майбутніх програмістів в Україні (друга половина ХХ – початок ХХІ століття)
У статті висвітлено інформатизацію суспільства як одного з основних чинників розвитку змісту фахової освіти майбутніх програмістів у другій половині ХХ – початку ХХІ століть. Доведено, що бурхливий розвиток обчислювально...
До питання підготовки менеджерів освітньої галузі як професійних керівників
У статті розкриваються шляхи оптимізації професійної підготовки майбутніх менеджерів освітньої галузі на основі програмно-цільового управління з використанням сучасних педагогічних технологій, що уможливлює наукове обґру...
Урахування порушеного розвитку учнів в навчально-виховному процесі
У статті дається науковий аналіз феномену порушеного розвитку учнів у порівнянні з розвитком дітей в нормі, вирізняються суттєві характеристики феномену порушеного розвитку (дизонтогенезу). Автором аналізуються визначаль...
Розвиток форм, методів і засобів фізико-математичної підготовки студентів морських навчальних закладів України у 60-ті роки ХХ століття
У статті автор розглядає особливості розвитку форм, методів і засобів фізико-математичної підготовки студентів морських навчальних закладів України у 60-ті роки ХХ століття. Аналіз архівних документів дозволяє стверджува...
Формування інтегративних блоків методів навчання у вищих технічних навчальних закладах
У статті обґрунтовано методики формування інтегративних блоків методів навчання у вищих технічних навчальних закладах. Проаналізовано поняття методів навчання та висвітлено ознаки їх класифікацій. Показано, що інтегратив...