ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ДЛЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 151, Issue 8
Abstract
У статті проведено аналіз стану інклюзивної освіти в Україні. Здійснено характеристику базових понять дослідження “інклюзивна освіта”, “інклюзивне навчання”, “діти з особливими освітніми потребами”; визначено відмінність термінів “інклюзія” та “інтеграція”. Розкрито основні завдання вчителя початкової школи в рамках інклюзивного середовища, охарактеризовано основні напрями інклюзивної-педагогічної освіти під час підготовки майбутніх вчителів. Особлива увага приділяється питанням надання корекційно-розвивальних послуг дітям з особливими освітніми потребами в умовах сучасної початкової школи.
Authors and Affiliations
Ірина Садова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP366132
- DOI -
- Views 104
- Downloads 0
КОМПАРАТИВІСТИЧНИЙ АНАЛІЗ МЕРЕЖІ ВИЩИХ ЕКОНОМІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ РЕСПУБЛІКИ ПОЛЬЩІ ТА УКРАЇНИ
У статті розкрито двоаспектність значення поняття “економічна освіта”, яке розглядається вітчизняними та сучасними науковцями, з точки зору професійної підготовки економістів усіх спеціальностей та набору певних економіч...
“SMALL SUNNY SUITE” BY MYKOLA LASTOVETSKIY IN THE CONTEXT OF THE PROCESSING OF RITUAL FOLK SONGS FOR PIANO
At the beginning of its professional development the Ukrainian piano music was actively fed by folk sources. The oldest ritual samples of the calendar cycle, including the traditional spring songs,were reflected in the c...
РОЗВИТОК ВИЩОЇ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ОСВІТИ В ОСВІТНЬОМУ ВИМІРІ
У статті висвітлено розвиток вищої європейської педагогічної освіти в освітньому вимірі. Розглянуто тенденції, зміст, форми і методи розвитку вищої освіти. Визначено тенденції: перетворення елітарної вищої європейської о...
A BODY OF PRINCIPLES OF STUDENTS’ AUTONOMY DEVELOPMENT IN THE CONTEXT OF INTEGRATION OF EDUCATIONAL AND SELF-EDUCATIONAL ACTIVITIES
The article analyzes the body of principles of the students’ autonomy development in the context of integration of educational and self-educational activities. Under the influence of social progress and the latest scient...
FORMATION OF THE CULTURAL COMPETENCE OF FUTURE TEACHER IN THE CONTEXT OF CULTUROLOGICAL EDUCATIONAL PARADIGM
The article reveals the theoretical approach to the determination of basics of notion “cultural competence”. It has been proved that culture-focused approach is one of the leading as for tolerant personality’s education...