Інтелектуальна соціалізація особистості учителя як концепт інформаційного розвитку соціуму

Abstract

У статті студіюються питання професійно зумовленості необхідності інтелектуальної соціалізації вчителя у зв’язку з інформаційним розвитком соціуму.

Authors and Affiliations

Є. О. Лодатко

Keywords

Related Articles

Розробка мультимедійної лекції з аналітичної геометрії на тему «Криві ІІ порядку»

У статті розглядається поняття «мультимедіа» та застосування мультимедійних технологій у навчанні аналітичної геометрії.

Особливості професійної підготовки бакалаврів з програмної інженерії в університетах США

У статті розглядаються особливості підготовки бакалаврів з програмної інженерії в університетах США. Пояснено розбіжність у спрямованості підготовки фахівців з програмної інженерії в університетах світу. Надано діапазон...

Разработка алгоритма для компьютерного моделирования полумарковских гиперслучайных процессов

Стаття присвячена дослідженню моделювання стохастичних процесів, випадкові величини яких не задовольняють умові статистичної стійкості. Досліджується можливість представлення функції розподілу гіпервипадкової величині за...

Дистанційне навчання як перспективна форма роботи з обдарованими дітьми

У статті розглядаються інноваційні форми роботи з обдарованими дітьми при підготовці їх до участі в олімпіадах, а саме використання дистанційного навчання в сучасній системі освіти. Запропоновані новітні підходи організ...

Особливості викладання курсу „Сходинки до інформатики” у початковій школі

У статті обґрунтовано доцільність впровадження курсу „Сходинки до інформатики” у початкових класах. Надається коротка характеристика компетентностей і напрямів діяльності учнів, формування яких необхідн...

Download PDF file
  • EP ID EP235207
  • DOI -
  • Views 107
  • Downloads 0

How To Cite

Є. О. Лодатко (2015). Інтелектуальна соціалізація особистості учителя як концепт інформаційного розвитку соціуму. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 2(2), 52-61. https://www.europub.co.uk/articles/-A-235207